高校生即兴演讲稿 10 篇 高校生即兴演讲稿 10 篇 演讲稿特别留意构造清楚，层次简明。在生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我收集整理的高校生即兴演讲稿，欢送阅读与保藏。 高校生即兴演讲稿 1 敬重的领导、老师、友爱的同学们： 大家好！ 我们心中始终有一个信念，就是水的冲击，让鹅卵石变得完善。对我们学校来说，迎评促建是源源不断的水，不断为我们学校注入能量和动力，攀登辉煌的山峰。 机遇总是青睐有预备的人。时机就在眼前。我们只能下意识的问自己：‘预备好了吗？怎么预备就够了。 面对这些问题，我们的答案目前看似不确定，但我们可以很自信的说，我们学校会在：年上交一份满足的答案。 一个又一个脚印，是金融学院儿女心血的见证，是金融学院人民心中的绿洲，是高校校内歌词里唱出的“付出总有回报”的真正实现。作为 03 级金融学院的人，我们应当为他们的奉献唱一首赞歌，但更重要的是，我们应当用行动为这个宏大的使命画上一个完善的句号。 光凭我一个人的力气明显是微缺乏道的，但假设有成千上万像我这样的人携手共进，有什么困难是抑制不了的？ 坦率地说，我的成果在很多同龄人中并不显著，我属于贫困生的行列，但我从来不认为我对我们学校的“评价和制造”无能为力。由于我会付出，我的付出确定是有意义的。虽然我对评价的奉献很一般，但是只有做好这些微小的工作，才能让专家们以微小的方式了解我们学校。从如今开头，贴近成果优秀的同学，连续发挥自己在其他方面的优势，让自己尽快融入特长生的团队。 我从来没有想过，假设我如今是一个优秀的同学，我的蓝图会转变，然后我会变得更好。但这种优秀并不局限于书本，而是根植于校内里的各种同学社团，甚至是更大更深的社会高校窗外。 我信任这样的假设是现实的、可行的、可取的。你确定知道营销大师里斯施特劳斯〔ReeseStrauss〕，他在他划时代的著作?定位?中写道：“……成功的唯一期望就是有所选择，缩小目标范围，并将其分为不同的类别。总之就是‘定位’。“迎评促建”是教育部给我们学校的定位，是对我们当前和将来办学水平的确定。从本质上来说，它关注和关怀我们当代的高校生，是提高我们各方面素养的助推器。主动合作，勇于进取，是我们最好的答复。一个人今日能学到多少东西，并在将来的工作和生活中使用它 一个人是否优秀，不仅取决于他对文化学问的把握程度，还取决于他的综合组织力气。以...
