学习师德师风专项心得范本十篇 学习师德师风专项心得 1 著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范
”作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德
老师该如何培育崇高的职业道德呢
正如有人说的那样“要人敬之必先自敬，重师重在自重
”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养
师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证
通过此次师德师风教育学习，我简单谈谈以下几点体会： 老师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人
换而言之，老师是学生美好心灵的塑造者
因此，我时刻以“学高为师，德高为范”这八个字提醒自己
无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力
一、树立事业心，增强责任感，热爱教育事业
教书是手段，育人是目的
因此，我们老师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师
“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关怀;以身示范，尊重信任”
尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中
教育是爱的共鸣，是心和心的呼应
老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用
可以说，热爱学生是老师职业道德的根本
对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好老师
老师爱学生体现在“严”和“慈”上
常言道：“严师出高徒”又说：“严是爱，宽是害”
对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”
所以，对学生不严不行
当然，严要得法，严要有度
慈，是对学生要关怀、爱护、宽容、尊重
充分鼓舞学生的自尊和自信，关怀学生的学习和成长进步，使学生全面进展
老师要与学生平等
