学校工作计划锦集五篇 精选学校工作打算锦集五篇 光阴如水，又解锁了新的工作，是时候开始写工作打算了。估量很多人是想得许多，但不会写，以下是我细心整理的学校工作打算 5 篇，希望对大家有所关怀。 学校工作打算 篇 1 为建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研能力、适应课程改革的老师队伍，进一步加大老师继续教育和校本培训的力度，开创我校老师培训工作新格局，特制订打算。 一、培训目标： 1、更新教育观念，树立现代教育思想。 2、促进学校进展，全面提高老师的综合素养。 3、适应教学改革与课程改革需要，形成良好的“以校为本”的教学讨论机制。 4、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位老师专业的进展。 5、提升老师的教学反思能力，使教学过程成为学会教学的过程。 二、培训内容 为适应老师个人胜利需要、学校进展需要和教育改革需要，本学期主要开展以下几方面的培训： 1、师德培训。 2、精品课程建设中后期培训。 深化学习课改理论，促进老师不断更新教育教学观念，转变教与学的方式，创新进展性评价机制。本学期拟支配 4 次精品课程建设培训，并主动参加市教育局组织的有关培训，不断提高自身教育科研素养。 3、教育教学能力的培训。 依据职业教育教学的特点和要求，加强现代教育理论和学科进展前沿理论的培训学习。教育处要组织教研组长常常深化课堂听课、讨论，不断丰富、更新和提高老师的教育教学能力。 4、骨干老师培训。 本学采纳“以点带面”，“以老带新”，“以新促老”，“老青结对”等途径，加强骨干老师培育。 5、教育科研能力培训。 学校以教改试验项目为载体开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导老师有效地开展教改试验，将试验工作融入日常的教育教学工作中，逐步提高老师的科研素养。同时做好新课题的开题申报工作，加强课题讨论中的实效推动工作，努力向全市展示课题成果，展示科研型老师形象。 三、培训形式： 每位老师除参加市集中培训与教研培训外，主要是通过以学校为主阵地的校本培训来提高自身，完善自我，我校的校本培训包括以下几种形式： 1、专题讲座。聘请教育教学专家和本校资源〔如骨干老师等〕，面对全体老师进行专题讲座，介绍当前教育改革与进展状况。 2、运用现代媒体手段、网络技术、收听收看专家讲学的录相和示范课录及评点。 3、小规模、参加式、体验式学习。围绕某学科、某专题、研讨课等，参加和体...
