学校德育实践活动计划范文五篇学校德育实践活动计划范文五篇【一】 一、指导思想 仔细贯彻 xx 对少年儿童工作的重要指示，加强少先队的思想品德教育，更好地为少年儿童健康成长服务。仔细对比少先队员的“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的新要求，联系我校实际，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性。 二、工作目标 1.加强少先队队伍建设，强化浓厚的育人意识。 2.坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。 3.狠抓法律规范养成教育，培育良好的行为习惯。 4.推动校园文化建设，创设和谐的德育环境。 5.搭建家校沟通平台，创建家长满意的学校。 三、工作重点： 1.加强德育队伍建设，定期对班主任（中队辅导员）进行有针对性的定期培训和沟通，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 2.进一步落实少先队根本任务，围绕少年儿童理想信念教育和少年儿童对少先队组织光荣感、归属感培育，抓好少先队学科建设、活动课程建设、辅导员专业化职业化建设。严格确保少先队活动课程的实施。 3.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为法律规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。 4.继续开展养成教育活动，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。 5.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用各种资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 四、具体工作 （一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识 “育人为本、德育为先”，要使每一位老师牢牢树立“德智体美全面进展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素养，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生进展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，根据以人为本的要求，制造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。本学年特别做好后进学生的转化工作，正确处理与学生家长的关系。 （二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动 1.积极组织主题教育。根据“实践育人”的...
