学校政史地教研组工作计划学校政史地教研组工作计划 1.指导思想 紧紧围绕学校办学理念“以学生进展为本”，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治、地理、历史、心理的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推动素养教育。 2.夯实教学的常规工作 2.1、法律规范教研组和备组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式讨论，开展备组的随堂听、评，共同提高堂教学的有效性。 2.2、教案要法律规范，各备组的教案模式要统一，同时做到一时一教案，各备组长在备的活动中，要定期检查组员的教案，发现问题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。 2.3、作业要法律规范：各备组要统一；批改要认真认真；作业反馈要及时；作业应在学校堂中完成。 2.4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。 2.5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。 3.搞好教研组的专题教育活动 根据政史地教研组的自身特点，本学期专题教育活动围绕堂展开讨论沟通。与此同时，在教学中有什么疑惑和问题，老师也可以通过专题教育活动来解决。 3.1、本学期教研组将围绕“建国 60 周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的'方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。 3.2、探究和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。 3.3、与德育处合作，对学生进行的人文知识教育，体现学校“人文校园”的理念。 4.扎实教科研工作 4.1、鼓舞老师积极参加学校、区级的题讨论，不断提升自己的专业水平，使我组老师走专业化进展的道路。 4.2、鼓舞老师在平常的堂教学中搜集素材，不断反思，总结经验，自己申报题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。 5.探究各备组优势进展 5.1、政治备组：总结和完善“堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发承担，坚持不懈；结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教育。 5.2、地理备组：全面实践信息科技与地理学科的整合；强调堂地理图册的重要性和突出地位。 5.3、历史备组：内渗透中华传统美德，体现人文思想；外开展中华传统美德主题活动。 6.发挥骨干老师的引领作用充分挖掘本组老师资源，发挥骨干老师的引领作用，推动本组专业化进展。我组的老师资源比较丰富：区级骨干老师三位、校级骨干老师一位、高级老师三位。通过骨干老师的堂教学展示和评活动，推动我组建设，提高专业化水平。
