学校教学管理工作总结 学校教育教学管理工作总结学校教育管理工作总结 1 一年来，我校在区教育局的的正确领导和大力支持下，坚持根据教育规律办学，致力提升教育品质，凝心聚智，齐心共进，努力实现学生、老师、学校的和谐进展，取得了一些成绩。现将一学年来的工作总结如下： 一、工作回顾： (一)践行群众路线，创办人民满意的学校教育 本学期，我校接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，结合学校工作实际，以密切联系群众、改进工作作风的实际行动，努力创办人民满意教育。 1、深化学习，广开言路。一是组织老师仔细学习了文献和教育法律法规，对比自己排查问题，写出了学习体会和反思;二是广泛征求意见，倾听各方面的声音。为了广开言路，我们还向老师及学生、家长发放了意见征求书，开展了老师、学生、家长互评活动，即：老师互评、学生评教、家长评教。 2、创新载体，注重实效。一是与“师德建设年”相结合，开展了“正师风、铸师魂”师德签名活动，学习了身边最漂亮的老师——赵艳丽老师的先进事迹，组织参加了师德演讲竞赛与师德征文活动。二是与“师生诉求”相结合，在提高师生满意度、增强师生认同感上干实事，如对长期生病却能坚持在工作岗位上的老师进行慰问，进行“党员老师帮扶结对”活动，加快新食堂的建设工作，解决师生就餐困难的问题，使全体师生看到群众路线教育实践活动的成果，实实在在得到实惠。三是与“联校协作”相结合，选派骨干老师到交通小学沟通，开展送教下乡活动，向沈集小学捐赠近万元的课桌及学生餐桌，增强了联校协作工作的针对性与实效性，切实发挥城区学校示范引领作用。 (二)提升老师素养，构建老师进展的温馨家园 老师素养的高低决定着学校办学质量的高下，一年来，我校以提升老师的素养与进展水平为中心，以校本培训为依托，以理论学习为指导，以课堂教学为阵地，切实提升老师专业素养全面提高教育教学质量。 1、强化老师培训。学校积极配合主管部门抓好老师的继续教育工作。一是“走出去”，推举老师参加上级组织的各种培训和学习，本学年我校派出的各级各类观摩、培训学习的老师达到 52 人次，同时，外出学习的老师返校后要向全体老师进行学习汇报，开展再培训。二是“请进来”，邀请教育专家和教学能手来学校传经送宝，为提高书法教学水平，我们邀请掇刀区书法协会成员为全体老师进行书法讲座;积极承办全省小学英语送教下乡、掇刀区班班通教学竞赛...
