孩子的教育应该注意哪些阶段 现实中许多家长们都很关注孩子的中考、高考，认为这些才是对孩子一生至关重要的节点
但事实上，孩子在这些大考中的表现却是由“四五年级”和“初二年级”确定的
下面是我为大家整理的关于孩子的〔教育〕应当留意哪些阶段，希望对您有所关怀
欢迎大家阅读参考学习
第一个阶段：四五年级 一、四五年级是情感、心情突发期 孩子一般在 10 岁左右自我意识开始崛起，他们剧烈需要父母的的敬重，需要父母把他们当作大孩子
但许多父母不了解孩子这一心理，仍把孩子当小孩子看待，因此这一时期的孩子，常常因为得不到父母的敬重和理解，而有意与父母作对
在孩子心里，他们更多需要的是父母的理解和敬重
当孩子真正得到理解和敬重之后，他的大部分消极、叛逆心情就会消逝
这与送给他们昂贵的礼物相比，父母的理解和敬重更能让他们感动
二、四五年级是厌学的高发期 四、五年级是孩子厌学心情的高发期，许多孩子开始厌烦学习，常常对父母常说的“好好学习”等说辞表现出剧烈的反感
孩子在四年级之前言听计从，可到了四年级后，孩子的思维能力快速进展，独立意识加强，开始思索：我为什么要学习
学习不好能怎样呢
由于自我意识刚刚出现，这时候的孩子固执地认为，自己可以解决全部的问题
可现实是，他们到了四、五年级，学习难度不断加大，简单感觉到对学习有些力不从心
加上父母的唠叨，这会给他们一种错误的信息：“学习是一件很苦痛的事情，我完全在为父母而学习”，在这种错误信息的感染下，孩子就会产生厌学心情
三、四五年级是成果定型关键期 四、五年级是小升初打地基最关键的时期，这两个年级没学好，小升初择校 0 优势，还会影响初中学习
孩子在四、五年级取得一个好成果，他们更简单产生学习的自信念，在孩子读三年级之前，家长可以多问欢乐、少问学习，但到了四、五年级，家长就应当多关怀孩子的学习状况了
这种关注并不意味着家长要更多督促、
