实践活动自我鉴定

实践活动自我鉴定 刚进入校内，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的美好感。老师职业的神圣，是站在三尺讲台向学生们传授学问。在进行了近 x 月的实习后，我感受到更多的是做老师的不易。实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，特别感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。以下是我的实习自我鉴定： 向老老师学习：我在听指导老师的课的时候，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的详情，我都特别认证，这些课对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师特别关怀我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要留意的地方都提示让我牢记。应当用怎样的语言对学生说话，假如与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。 教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案及课件法律规范，内容精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、稳固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐烦细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业认真正确。一名优秀的老师除了要有剧烈的责任感，扎实的基本功，更应是一名很好的课堂组织者。对于英语初学者来说，老师如何组织课堂教学，调动课堂气氛，使学生对英语产生兴趣就显得尤为重要。记得有一次学生们朗读课文，个个都像蔫了的白菜，有气无力。这时我就问他们有没有听说过疯狂英语，见他们好奇的表情，我就讲了讲什么是疯狂英语，以及李阳的一些英语学习方法，比方三最口腔肌肉练习法。最终我鼓舞他们用疯狂英语的方法来朗读课文，没想到学生们一下子来了精神头儿，嘴也张开了，声音也大了。一堂课下来，觉得自己好有成就感，第一次体会到了作为一名老师的满足与欢乐。在以后的教学中，我就不断运用多种敏捷多变的教学方法，比方游戏，竞赛，鼓舞，幽默等都取得了不错的效果，从中我深深体会到老师的满足与自豪。 总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的主动协作，才能到达做老师的目的-把学问真正传给学生。这就是我的教育实习自我鉴定和深深的体会。特别感谢学校给了我这次宝贵的实习机会，让我切实体会到了当一名老师所应具备的基本素养，让我在短短的 xxx 几天中锻炼了自己。而作为一个师...