实验室人员工作计划模板 明确实验的目的意义
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准
装备综合配套
管理科学法律规范
使用注重实效
下面是我给大家带来的试验室工作准备，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧
试验室工作准备 1 一、 指导思想： 初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准〔试验稿〕》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观看、试验能力：能有目的地观看，辩明观看对象的主要特征及其转变条件，能了解试验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据试验结果得出结论，会写简洁的试验报告
因此试验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而试验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行
二、 具体工作准备： 1、开足开齐各类试验，并主动制造条件改演示试验为分组试验，主动服务于教学
特别要主动协作初三的化学复习教学
2、 充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验
3、 做好仪器、器材的常规修理和保养工作
4、 做好仪器的借出、归还验收工作 5、有必要时，可以自制一些教具
6、做好各类台帐的记录工作
尝试用电子档案
三、 具体试验支配见下表 初三化学第一学期试验准备表 时间 内容 第一周 加热铜丝 向澄清的石灰水吹气 加热高锰酸钾 把蛋浸入白醋里 加热试管中的火柴头 烧不坏的手绢 灼烧葡萄糖、砂糖和面粉 第二周——第三周 探究空气的成分 捕捉空气 木炭在氧气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 试验室制取氧气 双氧水分解制取氧气 二氧化碳与水反应 二氧化碳灭火 电解水 氢气在空气中点燃 过滤蒸发 第四周 溶解 微粒运动的探究 微粒之间的空隙 第五周 燃烧的条件的探究 面粉的爆炸 质量守恒定律的验证 第六周-----第七周------第八周 一氧化碳于氧化铁的反应 铁钉生锈的验证 加热石灰
