我校非常重视家长学校工作，努力推动学校教育与家庭教育的有机结合，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，受到广阔家长和社会各界的一致好评。?一、成立领导小组，明确职责。?学校先后成立了两个组织机构。一个是家长学校组织机构，校长魏钧华担任家长学校校长，主管学生的副校长协调组织实施，政教主任、教导主任配合，年级主任、班主任为主要成员，主要负责家长学校工作计划的制订、家庭教育讲师的选拔与确定、家庭教育培训的开展、家长会的召开等工作。二是家长委员会。选择一至两名各行业的家长代表成立家长委员会，主要负责反馈家长的意见建议、搭建学校与家长沟通的桥梁。?二、活动开展情况?1.通过“校讯通”平台，加强与家长的沟通。?学生每大周回家时，各班主任发送提醒家长的事项、家庭教育的有关知识等提示信息，各科任老师发送学生回家后的作业、读书的内容等，并要求家长意见积极提出反馈等。“校讯通”平台及时的让家长了解了我校的工作开展情况，方便了学校及时了解家长的意见和建议，并且根据家长所提意见和建议及时调整工作，以更好的为家长和学生服务。?2.通过家长会，加强与家长的沟通并进行家庭教育的培训。?学校每学期召开一次全体学生和家长参加的家长会。会议的程序一般为首先了解学校概况，然后分班级观看家庭教育视频，第三步了解学生一学期以来在学校的学习、行为等表现，并留下对学校进展的建议。?学校还不定期的召开部分班或某层次学生家长的家长会，有针对性的进行家校联合教育。?3.发放家庭教育材料，提高家长的家庭教育水平和参加兴趣。?学校利用学生放学回家的时候，精心准备家庭教育的知识、案例、故事等发给每位家长，并收集家长在家庭教育方面有何困惑、希望得到何种帮助、知识等。短时间的阅读可能没有明显效果，但长时间家长接触家庭教育方面的知识，会使他们对家庭教育的方法产生兴趣，摒弃简单粗暴的教育方式，主动积极的参加到家长学校中来。?4.开展家庭教育教材的培训。学校每学期开展 2 次家庭教育教材的培训，集中所有家长（含未参加家长学校的家长，目的是使其了解并产生参加的兴趣），实行讲师授课与观看专家视频讲座相结合的方式进行。多样的形式能收到更好的教育效果。?2024-6
