寒假实践报告汇编 9 篇 【热门】寒假实践报告范文汇编 9 篇 在不断进步的时代，越来越多的事务都会使用到报告，其在写作上具有肯定的窍门。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是我整理的寒假实践报告 9 篇，欢迎阅读与收藏。 寒假实践报告 篇 1 一、 不同年级大学生对社会调查报告的看法 在所调查的大一至大四的 120 名学生中，笔者发觉大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的，因此原创的比例也是最高的，可以到达 70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久，能够认真遵守学校的规章制度。另外，由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的重量，所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发觉，他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深化透彻，对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中，他们已经有了些社会调查报告的经受，知道这个报告的含金量，所以对此并不是很放在心上，许多学生都是在刚开学期间，舍命地赶报告，自己动手写的基本只占 30%。因此，纵观他们所写的社会实践报告，可以发觉一个现象：标注日期基本是在开学第一周左右。 至于大三的学生，更是抱着一种临阵磨枪，不快也光的看法，所以同样一篇社会调查报告在不同的班级甚至同一班级的不同学生中重复利用并不惊奇。不过对于认真对待的同学，他们在社会调查报告中所流露出的观点较之低年级学生，更加有自己的独特性，分析问题时更具有针对性，比较能抓住事物的本质。谈到大四的学生，由于就业、考研等问题，能在这方面花功夫的屈指可数。 二、 大学生社会调查报告为什么少有精华 笔者在网上搜阅相关资料的同时，发觉郑州大学旅游管理学院暑期社会实践小分队在对淮阳的旅游资源进行了调研后，写出了 3 万多字的《淮阳县旅游资源整合营销方案》，这份报告引起了淮阳县委、县政府的高度重视，表示情愿拿出 10 万元购置这一社会实践调研报告。然而这支社会实践小分队做出一个大胆确定，表示情愿将这份社会实践报告无偿献给淮阳县政府。从这个实例中，我们知道这才是高校始终号召学生从事社会实践，写社会调查报告的真正意义所在。一方面加强了学生从事社会实践的动手能力，增添了他们的自信念;另一方面也为社会做了奉献，实现了大学生的自身价值。 然而，我们不得不承认在全国大大小小的众多高校中，能够真正做到这样的大学生毕竟为数不多。笔者分析，缘由主要可以从以下几个方面分析： ...
