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寒假读书活动总结 寒假读书活动总结 1 书是良师、是益友,不论何时何地,都要与之相伴。随着冬的气息,我们--全体师生走进了书香寒假。师生将有计划、有目的在假期里继续吮吸知识的琼浆,将“建设书香校园”延伸到“建设书香家园”。与书报为伴,同经典、名著对话,成为师生理想的文化生态环境,成为春节师生及家长的精神大餐。 一、思想动员。 寒假开始前的散学典礼上,我校召开全体师生动员大会。校长龚龙泉语重心长地说,“阅读”无法改变一个人生命的长度,但可以改变人生的宽度和厚度,书籍是人类进步的阶梯,老师要利用寒假闲暇精读一部教育理论书籍,同时还要师生共读一本少儿书籍;学生要多多阅读《亲近母语》、《今日我当升旗手》、《十万个为什么》等经典书籍,以此开阔眼界,丰富阅历,受到教育。饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。龚龙泉鼓舞同学们制定好读书计划,坚持天天阅读,做好读书笔记,让好书陪伴我们成长! 二、确保书源。 为了保证同学们在寒假中能够读到“经典书籍”,寒假来临之前,我校利用学校图书室的藏书资源,组织同学们办理“经典书籍”借阅手续;与此同时,主动与薛窑新华书店联系,为学生提供丰富的阅读书源。 三、督促落实。 寒假开始前,我校在“致学生家长的一封信”中,明确要求学生与家长养成家庭购书、藏书的习惯,教育学生合理消费,节约身边的每一分钱,将春节期间的压岁钱等用于购书、读书等;对学生每天的读书内容、时间、数量及其读书笔记等,都提出了具体明确的要求。 寒假开始后,低年级老师校通过“家校通”短信平台了解阅读情况,高年级老师则在 QQ 群进行师生沟通,随时了解学生的阅读进程,沟通阅读过程中的疑问与收获;鼓舞家长与孩子共读一本书,共享读书时间。 四、展示表彰 一个欢乐的寒假,一个学习的寒假,一个收获的寒假,在不知不觉中渡过,学无止境,读书永不停止。开学后学校要求各班收缴读书笔记、手抄报进行评比,然后每班选 5 篇优秀的作品参加学校组织的年级评比。学校将优秀作品附上学生的照片进行展示。少先队大队部对各年级的优秀学生进行颁奖。 寒假读书活动总结 2 根据“培育小学生阅读兴趣与习惯有效途径的实践讨论”课题活动的相关要求,我们班在 20--年寒假,继续开展“师生共读”活动。 在这次活动中老师和学生根据师生共同制定寒假阅读计划,阅读了小学生版本的《西游记》《三国演义》《红楼梦》和孩子们喜爱的作家杨红樱的作品,阅...

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