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小学体育意外伤害事故的应急处理和预防.ppt

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小学体育意外损害事故的应急处理和预防.ppt 1、小学体育意外损害事故的应急处理和预防衡阳师范学院体育系2024/5/11 衡阳师范学院体育系体育教学中的意外损害事故时有发生 2024 年 3月,江夏一小发生悲剧:五年级学生小皓〔化名〕在上体育课跑步时意外倒地,抢救无效后死亡。2024 年 4 月,某小学四年级体育课上,老师在 32 米的距离内用凳子设置四道障碍,要求学生越障碍往返跑。练习中,学生孙某在越障碍时被凳子绊倒摔伤,被送往医院治疗。2024 年 6 月,某校体育课上,某学生在自由活动时以足球门栏荡秋千,因该门栏固定不牢,导致门栏翻倒压在该学生的腹部,致该学生重伤。2024 年 9 月,某校体育课上,老师组织学生进行前滚翻练习 2、,一女生钱某裤兜中装有的钩针扎入小腹,致钱某重伤。2024 年 9 月,某中学一名高一学生张某在 400 米跑测试中突然倒地,昏迷不醒,老师准时将张某送往医院,但终因抢救无效而死亡。2024 年,某校学生正上体育课,一只狗突然闯进人群,将 12 岁的吴某咬伤。因当地医疗条件差,狂犬疫苗三天后才买到,吴某于一周后因狂犬病发作而死亡。2024 年,苏州某区小学六年级学生陈某,在体育课上进行 400 米分组考核时不慎摔倒,造成左手挠骨骨折 Date 衡阳师范学院体育系“因噎废食”VS“素养和健康教育”出了事故,哪怕是擦伤皮肤,有些家长也会兴师动众、不依不饶学校、体育老师、学生和家长往往就 3、责任认定或互相指责或彼此推诿而争辩不休有关部门进行处理也因无明确的法律根据颇感麻烦是确保安全第一,以牺牲大多数学生参加体育活动权利为代价,在“温室”内推动素养教育,还是……?Date 衡阳师范学院体育系消极防范还是主动防备?消极削减了学生活动的时间,许多学校取消了对抗性强,有风险的活动,连传统的跳山羊、单双杠活动也被禁止。阻碍学生健康,全面的进展,造成很多学生协调性差、活动能力缺乏,与强身健体和健康第一的指导思想相违反。主动坚持开展“阳光体育”,多样化的体育活动形式在体育教学中提高老师和学生的安全防范意识,削减事故发生。对出现意外损害事故,要遵循诊断,抢救及 4、时精确 Date 衡阳师范学院体育系健康工职责和使命体育老师是特别的健康工体育运动技术教学、生命和健康教育专业课程设置:……运动医学、运动生理学等课程娴熟把握急救技能可能面对:各项目中的肌肉、骨骼、关节等轻重损伤,以及晕厥猝死等健康维护和伤病救助,做好体育医...

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