2015 年春学期第一次教师业务常规检查小结2015 年 3 月 31 日从老师们上交的材料上看，大部分教师能够根据教学进度完成各项业务，做到记录详细、具体
好的方面：一、作业批改
1、很多老师作业批改及时细致，格式规范，标记符合作业批改要求
2、对于学生作业中的错别字能让学生及时订正
3、对于学生习作中的好词佳句能圈画出来，而且在特别精彩或疑问处还加以眉批，肯定其成绩
4、能给学生的作业写一些鼓励性的评语，既肯定学生的成绩，也委婉地指出存在的不足，帮助学生找到解决的方法
各种记录表包括：课外活动记录表，家访记录表，课外辅导记录表
韦仙艳等 17 位教师记录比较详细具体
不足之处：一、有部分教师用旧教案充数检查，打印教案用纸不规范统一，教案从网上下载下来的教案不经过自己消化，修改
二、几位老师上交的学生作业不都，甚至忘记上交
三、韦海芬老师缺教很多材料
四、少部分教师的听课本（视野）填写不完整，不规范
整改措施:、利用例会通报检查情况
二、找个别教师面谈
三、检查小组成员乔云梅、乔云波、韦香玲、刘阿映，每人备一份教师业务检查记录表，详细记录个老师的业务情况
四、规范业务检查制度
第二次教师业务常规检查小结2015 年 4 月 30 日4 月 29 日，教务处、政教处对教师们的业务进行了第二次检查，点评如下：一、备课方面按时备课，掌握进度，没有无教案进教室上课
大部分教师能够根据教材安排特点和学生实际情况设计好教案，可操作性强，教学环节完整，体现学生学习的主体地位
部分教师的教案简洁明快，一目了然
也有教师备得非常详细
二、作业情况1、多数老师布置的作业量适度，批改及时有复批，日记、作文评语详细
2、作业难易程度适中比较多
3、个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法，调动不同层次学生的学习积极性
一部分数学老师课中适当加一些思考题
4、个别老师作业量偏多
