小学教学计划集锦六篇 【精选】小学教学准备集锦六篇 时间消逝得如此之快，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定准备了。信任大家又在为写准备犯愁了吧？下面是我整理的小学教学准备 6 篇，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。 小学教学准备 篇 1 一、学生分析 一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新颖的，什么对他们来说也是从零做起的，宠爱接受新学问，但对某些难度教大的学问接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。 二、教材分析 小学一年级的教材较为简洁，本册教材内容有：体育基础学问韵律体操及舞蹈、田径类的跳动和投掷、体操、队列练习、走跑练习、步法练习。内容简洁，但全是基础的东西，所以确定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，老师在留意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。 三、教学目标及重难点 1、把握基本的体育基础学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问。并不断稳固和提高。 2、进一步增添体质，特别是耐力素养和力量素养。 3、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 重点是田径的各种跳动和投掷动作。 教学难点： 各种体操动作。 四、教学措施与教改思路 小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、心情转变较大，而身心发育快的特点，多接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的进展，又能关怀学生培育手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培育了学生宠爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的进展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参加。用游戏教学法，可避开以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。 教学进度 周次教学内容课次 一看图学习体育学问室内游戏：拍拍手 1 队列练习游戏：快快集合 2 二广播操：第 9 套〔1—3〕游戏：顶上...
