小学老师学科工作计划汇编 小学老师学科工作计划汇编 【导语】有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行
同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段
以下是 XX 为您整理的《小学老师学科工作计划》，供大家参考
【篇一】小学老师学科工作计划 一、学生基本情况分析： 1、学生刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的改变，师生之间互不相识，需要一个熟悉的过程
2、小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣
本年级有四个教学班，每班有 70 多人
由于班级人数多、年龄小、组织纪律性相对较差
又由于学校处于城乡结合部，外来务工人员的子弟较多，所以学生的'音乐素养肯定会存在个别差异，因此对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣
二、教学目标： 1、丰富情感体验，培育对生活的积极乐观态度
2、培育音乐兴趣，树立终身学习的愿望
3、提高音乐审美能力，陶冶高尚情操
4、培育爱国主义和集体主义精神
三、教材特点： 1、根据小学低年级学生心理特点，从教材内容与色彩都采纳趣味化，鼓舞和启发学生去学习
2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间
3、建立了进展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说
四、教学重点、难点分析： 1、把每个学生的进展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和能力
2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们
