小学老师春季工作计划 4 篇 小学老师春季工作准备 4 篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，做好准备，让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的准备才是好的准备呢？下面是我收集整理的小学老师春季工作准备 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。 小学老师春季工作准备 篇 1 一、教学工作的准备 (1)学生状况分析：本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本状况，对于学习时起到这个项目的连续性有确定的关怀。学习时也能了解到老师的教学意图，这样方便教学的总体支配，也可在确定程度上增加一些技术难度与要求。 (2)教材与教辅分析： ① 分析教材与教辅的内容与结构： 这个学期接受 2 个学分同时选项，这样有利于全学期的学习准备与支配，不用再教基本功，本学期本人准备在高一年的教学内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学，高二选项支配校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方式协作进行的有用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的支配是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 ② 分析教材的特点与重点、难点： 教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学 习的基本意图，也让学生能自我把握;难点在于如何去把握套路的有用技能，提高学以致用，能有防身的本领。 ③ 提出教学任务： 在全面进展体能的基础上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培育;引导学生学会合理把握练习与协商 的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简洁的评价;加强商量性的学习，去协商 与商量技能的有用性，加强同学之间的协商 沟通的环节。 (3)教学目标： ① 总体目标： 建立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和...
