小学老师科研工作计划 5 篇 工作准备只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每 一天的合理支配和具体实施，这次我给大家整理了小学老师科研工作准备范文，供大家阅读参考。 小学老师科研工作准备范文 1 校本研修作为一种新的促进老师专业成长的`有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化气氛，为老师构建一个专业进展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增添学问、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研修准备。 一、指导思想： 本学期英语教学仍将坚持以深化学习《小学英语课程标准》(20__版)为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和 “优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素养水平，促进我个人与学生的共同进展。 二、个人研修目标与要求： 1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在老师教学方式和学生学习方式的转变上。 2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生独特，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思索的新型老师。 3、主动参加学校组织的课题商量，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、商量型和学者型老师，为学生做好典范。 4、加强自身的师德修养，争做具有剧烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。 5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。 6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。 三、学习内容： 1、听评课，在学校有准备的支配下仔细听课、评课。 对象以本校老师为主，本学期至少听 20 节课。 2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成果。 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教学随笔。 4、仔...
