小学老师自我鉴定总结多篇 此刻社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我们的教育工作将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。下面是我为大家整理的小学老师岗位自我鉴定 5 篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!小学老师自我鉴定 1 一转眼，一个学期快已往了。在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、踏踏实实事情，我很兴奋跟大家说一说在这一年中我的事情环境。 一、思想了解。 这一学年，在教诲教学事情中，我始终坚持党的教诲方针，面对全体门生，教书育人，为人师表，建立以门生为主体，以培育门生主动生长为中间的教学思想，重视门生的个性生长，重视引发门生的发明本领，培育门生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自我，推动自我。对自我要求严酷，力争在思想上、事情上在同事、门生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还进取参加各类政治业务学习，努力提高自我的政治水温柔业务程度。服从学校的事情摆设，配合领导和老师们做好校表里的各项事情。 二、教学事情。 在教学事情方面，整学年的教学使命很重。我争取多听课，从中学习他人的长处，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中认真分析讲义，凭据讲义的特点及门生的实际环境设计教案。 三、领班事情。 这学年主要担当一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特别的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡视，多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬，课后多找他们交心、交朋侪，使他们明白老师没有把他们看扁，树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。最终是发起班上的优生自愿当后进生们的领导老师，令我欣喜的是优生们体现十分的进取，我问他们为什么那么喜爱当领导老师，他们说：老师都那么有决心他们会学好，我们异样有决心。我信赖在我的领导下，他肯定有很大的前进。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须推行的职责，主要便是检查门生的作业，领导门生掌握讲义的根本知识和技艺。给后进生凭据各自的环境定出目标，让他们两边都朝着那个目标前进。老师们的确是十分尽责，而门生时刻有个老师在身旁...
