小学老师读书活动方案 3 篇 小学老师读书活动方案 1 篇 书是人类的朋友，书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯!为了加强“书香校园”建设，走内涵进展之路，进一步构建终身学习体系，创建学习型学校，全面提升老师的整体素养，打造一支“师德高尚,业务精良,专业知识精深、教学方法优良、科研能力强”的老师队伍，扩大老师阅读视野，丰富阅读内容。根据市、县教育局的安排,结合我校实际情况，制定读书活动方案。 一、指导思想： 老师读书活动以更新条件性知识，拓宽本体性、提升实践性知识，促进老师专业进展为重点，以学习教育、科学、人文等方面的知识及教育名著为内容，以“要做教书人，先做读书人”和创建“书香校园”为主题，做到“三个结合”(把老师读书活动与教育教学讨论结合、与校本培训结合、与创建书香校园结合)，大力开展老师读书活动，拓宽老师的知识面，丰富老师的专业内涵，提升老师的理论水平，推动学习型老师队伍建设。 二、读书活动的组织 为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立老师读书活动领导小组： 组长： 副组长： 组员：全体老师 三、推举书目： 《如何做最好的校长》、《如何做最好的班主任》、《如何做最好的老师》、《新教育之梦》、《教育和美好的生活》、《斯宾塞的欢乐教育》 四、读书活动措施 1、制定读书计划，落实读书任务，老师根据本校读书计划进行细化，制定出个人读书计划，确定读书内容、目标、落实措施、时间按排等。 2、实行多种读书形式，促进读书活动开展，每周三下午为全校老师读书日，以小学为单位组织学习，每周一次全体老师集中学习，平常老师自学。 3、加强沟通沟通，谋取共同进步，以教研组为单位定期进行读书体会沟通，推介好书、方法探讨等，要求做好“四定”即定日好时间、定好地点、定好主题、定好发言人，一人沟通，多人讨论，大家从中受益。 4、学习见实效，人人都提高。要求每位老师在读书活动期间写读书笔记每人每月不少于 1000 字，行政人员不得少于 1500 字，学期结束要有读书体会，学校进行集体检查，评出等级，纳入到每月目标考核和年度考核之中。活动结束。 5、指导老师根据推举书目撰写心得体会，在此期间学校将组织开展读书演讲，经验沟通、书市等系列活动。 6、建立激励机制，为读书活动提供保障，为把读书活动贯穿到老师的日常学习生活之中，学校将进一步完善学习笔记检查制、学习沟通制，征文评比制。读书活动结束，将评...
