2024 小学老师青年计划培训心得分享 小学老师青年计划培训心得(一) 时间荏苒，从刚入职算起到现在已经四年多了，在这四年多的日子里，我确实是历练了很多，也收获了很多
尤其是这次青年老师培训，更让我收获颇丰
还记得刚进入校门的时候，我的心情是忐忑的 ，面对着 50 多个稚嫩的小脸蛋，再想想自己大学学习的专业，真是不知道以后的道路将怎样走
刚开始，我认为作为一位老师，能把课上好就行了，其他的并不重要，但是随着时间的推移，我发现自己错了，“上好课”三个字并不是我想象的那么简单;并不是上课铃响进教室，下课铃响出教室的事;并不是把每节课的知识点教给学生就完事了
通过这次青年老师培训，更让我知道自己的基本功远远不够，于是我开始边教边学，不断充实自己
一方面刻苦练基本功，一刻不放松，仔细的备好每一节课，努力使自己上的每节课让学生都爱听，组织的每项活动让学生都乐意参加;另一方面博采他山石，琢为自家玉，通过听课向有经验的老师请教，买辅导材料，对比自己，取他人之长补自己之短，使自己有充分的知识储备，能够准确的把握教材，让课上的日臻完善
我还不断的告诫自己，自己也是从孩提时代走过来的，想到这里，我就会对学生多一份尊重、理解和宽容
我也学习于永正老师的做法，向学生交出一张“名片”——“名片”的正面写着两个大字:“微笑”;“名片”的反面写着两个大字:负责;下面还书写着三个关键词:严格、顶真、耐心
这次的培训，不管是从专家讲座到三笔字练习，还是从现场课观摩到最后的微型课大赛，每次的学习都让我有所思，有所想
先说我由三笔字练习想到的，在之前，我很少要求学生的字要写成怎么样，经过培训之后，我不仅要求自己写好字，还要求学生也要做到
通过练字，孩子们确实有变化，他们变得比以前文明了、比以前洁净了，做事情变得也更加有条理了，我不得不说写字并不是单纯的写字，写字更是育人，学写字就是学习做人
所以，我定会坚
