小学班主任年终工作计划 2 篇 小学班主任年终工作打算 2 篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个打算吧。我们该怎么拟定打算呢？以下是我为大家整理的小学班主任年终工作打算，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学班主任年终工作打算 1 时间飞逝，岁月如梭，一转瞬就这样忙劳碌碌摸爬滚打地过去了，时间过了一年半，蓦然回首，好的坏的喜怒哀乐历历在目，酸甜苦辣在脑海中一闪而过，有了一些成果，有欣慰，更有缺乏需要反思，我就简洁总结一下我班总体状况： 成果：班级的管理开始进入正轨，班风正，学风正，师生关系融洽，尤其是换了两个任课老师后，学习成果有了很大的提高。 缺乏：学生日常行为习惯这方面的法律规范管理不够理想，学习成果还有待进一步提高，尤其有个别学生，由于种种缘由，学习成果差、纪律差、习惯差，他们成为班级的破坏力量。 针对以上现状，特制定本学期奋斗目标： 做人：做事先做人，通过日常学习生活，教学生做人，提高情商，塑造学生人格。 学习：争取班级每科成果均在平行班中游，保证年级前 100 名我班能占据10 个。 纪律：让每位任课老师都满意，不给学校找麻烦。 卫生：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。 差生：扭转差生，使其健康、欢乐的成长，最至少不影响别人。 为了实现以上目标，制定具体措施如下： 第一，加强班主任自身建设。多向身边有阅历的老师请教，多读有益的教育书籍，让自己的心灵常常和大师对话，只有这样才能保持一个良好的心态，才能提高教育技能，才能更好地服务学生，更好地丰盈自己。 第二，利用班团会，丰富学生的校内生活，关怀学生树立正确的人生观、世界观。使班会真正成为学生成长的载体。 第三，培育班干部，让他们真正成为老师的左膀右臂，提升他们的领导能力，带动班级。 第四，取消班级形式管理，加强班级内涵建设。取消班级量化考核制度。管理纪律一周一清;班级竟赛惩处制;管理学习，实行定目标嘉奖制。 总的来说，我信任，在领导和同仁的关怀下，在我和孩子们的共同努力下，七班会越来越美妙!在今后的教学工作中，我将不断地改良自己的教学方式，把我们班建设的更加的好! 小学班主任年终工作打算 2 我很荣幸在 20xx 年接任了一年级〔3〕班的班主任一职，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的天真的儿童。我的想法就是，为了使学生能够学到更多的本事，进展自己的独特...
