学校生 1~2 分钟自我介绍 4 篇 【推举】学校生 1~2 分钟自我介绍 4 篇 当进入一个新环境，常常需要我们进展自我介绍，自我介绍是生疏自我的手段。如何编写一段独特的自我介绍？以下是我细心整理的学校生 1~2 分钟自我介绍 4 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校生 1~2 分钟自我介绍 篇 1 我叫×，今年上四班级了。我长得瘦瘦高高的个子，圆圆的脸大大的眼睛，又直又挺的鼻子，小小的嘴巴。我最宠爱别人叫我小燕子。 说起我的名字，那可是大有来历的。周就不用说了，当然是随爸爸了，冰是爸爸妈妈期望我能冰雪聪慧；燕呢，据说妈妈以前很宠爱看电视剧?还珠格格?，她想让我像那里面的小燕子一样活泼得意。 我和妈妈最亲热了。我还有很多好伴侣，但我最最要好的伴侣是和我同住一个小区的同班同学――×。 我的爱好爱好也很广泛。其中我比较偏爱阅读和运动。 我的特长是写字，我写的字很工整，还在“河南省写字步步高〞竞赛中荣获一等奖呢。 我有一个缺点就是总爱摔跤。妈妈常常对我说：“十个人里只要有一个人摔倒了，确定就是你了。你怎么就那么倒霉呢！〞每当这时，我只好无奈地低下头。没方法呀，不信你可以来看看，我的腿都成了“疤痢腿〞了。 这就是我，一个爱学习，爱运动，性格有点大大咧咧的女孩。 学校生 1~2 分钟自我介绍 篇 2 五班级的我长得跟三班级的同学差不多，个子只有一米三几。因此，好多人都叫我“小矮个儿〞。以前，我的学习看法很不端正，成果很不理想。可是，我却有一个自己的目标──当上班级英语课代表。 我这个目标始于三班级，为实现它我付出很多。每天一写完作业，我就拿起英语书读起来，以至于读得遗忘时间，好几次晚上都趴在桌上睡着。 早上，五点多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来复习，读到快七点才去洗漱。上学途中，我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时，我聚精会神地听老师讲每一个详情，仔细做好每一节的课堂笔记。课下，仔细温习老师讲的每一个学问点。放学时，有同学叫我出去玩，我也总是眷恋着那珍宝似的英语书，直到自己认为全会才去玩一会儿。 晚上完成作业后，我放弃看电视与漫画书的时间，进展“双语阅读〞。我读一句英文，看一句中文，以便理解并丰富英语学问。就这样，我的英语水平渐渐提高，也得到老师和同学的普遍认可。本月初，班级其次轮班干部竞选中，那个追梦的小个子男孩──我成功中选班级英语课代表，完成自己的目标。中选的那个夜晚，我兴奋...
