工业药剂学课程教学方法的探讨吴卫 黄洁 (江西中医药高等专科学校药学系，抚州，344000)摘要：工业药剂学是药物制剂专业的一门主干课程, 在整个药学教育体系中具有十分重要的作用和地位。为提高教学水平和教学质量, 培育适合时代需要的人才, 有必要对工业药剂学的教学方法进行研讨与改进。为此，本文对工业药剂学的课程教学方法作了一些探讨。关键词：工业药剂学；教学改革；教学方法作者简介：吴卫〔1982～〕，男，湖南衡阳人，硕士，主要从事药物制剂的教学和讨论。中图分类号：G642．0 文献标识码：B 工业药剂学是讨论药物制剂工业生产的根本理论、工艺技术、生产设备和质量管理等有关问题的科学，是药剂学的重要分支学科之一[1]。作为高等医药院校药物制剂专业的一门主干课程, 工业药剂学在整个药学教育体系中具有举足轻重的作用和地位。因而如何提高工业药剂学的学习水平和教学质量, 让学生掌握课本知识并更好地应用到实践中去, 是值得老师仔细研讨的一个问题。作者根据自身的教学实践经验，谈谈自己的一些体会。1 课程的特点工业药剂学的特点主要表现在以下几个方面。第一，实践性强。本课程讨论的对象主要是药物制剂的工业生产，除继承药剂学的根本内容外，加强了制剂工工艺设计、生产技术和质量控制、制剂生产的单元操作及设备等方面的内容。如：药厂干净室的管理这一章节的知识，其内容紧密联结生产实践，具有很强的实践性。第二，内容抽象，较难理解。由于工业药剂学包含有丰富的剂型设计、制备技术、制备原理及制药设备等内容。因此在理论授课时，通常很难将抽象的概念和原理直观展示出来，尤其是对于工艺过程、技术原理等方面的内容，如：注射剂生产的工艺流程，灭菌工艺的验证等内容，十分抽象，学生往往难于理解和掌握。第三，是一门交叉性、综合性的学科。工业药剂学吸收融合了材料科学、机械科学、粉体工程学、化学工程学等学科的理论和实践，它是医学与药学，工科与理科，新药讨论与工厂生产相结合的课程。如：粉碎技术这一章节，就涉及到粉体学相关的知识，而液体药剂那么涉及到流变学相关的理论。第四，知识体系系统性强。该课程是在物理化学、生物药剂学、药物动力学、药用高分子材料学、制剂工程学等根底上进一步应用开展的一门学科，该课程各局部的内容存在着一定的联系。因此，教学过程中学生如没有扎实学习各局部的根底知识，就很难理解其它环节所讲的内容。如：制粒技术相关知识没掌握好，就会影响颗粒剂、片...
