师德师风先进学校创建活动实施方案 师德师风先进学校创建活动实施方案 一、指导思想： 以党的十九大精神和科学进展观为指导，仔细贯彻落实《中小学生老师职业道德法律规范》，以提高老师思想政治素养、职业道德水平和树立正确的老师职业理想为重点，弘扬高尚师德、践行师德法律规范、强化师德教育、优化制度环境，激励广阔老师更加关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人，增强广阔老师教书育人的责任感和使命感，形成学校教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，为教育事业改革进展和学生健康成长做出贡献。 二、工作目标： 通过此次“师德师风模范学校”创建活动，在全校广阔教育工作者中形成敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。将我校老师职业道德水平带上一个新高度，以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使老师成为公民道德的楷模，使我校成为风气正、形象好、文明程度高的学校，让学生满意、家长满意、社会满意。 三、师德建设基本原则： 1、 以人为本的原则 学校牢固树立“以人为本“的观念，牢牢抓住”老师“这一教育主体，在不断提高自身综合素养的同时，调动一切积极因素，为老师成长搭建平台，为造就一支德艺双馨的老师队伍创设良好环境。 2、 实事求是原则 在师德教育中不走过场、不浮于表层、不流于形式，结合教育现状和教职工思想实际，深化扎实地开展师德教育系列活动。 3、 标本兼治原则 在师德建设中，不仅善于发现问题、及时解决问题，还全盘考虑，做到未雨绸缪，防微杜渐。 4、 德能双重原则 以师德建设为先导，教育引导广阔干部老师提高思想政治觉悟和业务能力，以师德教育促进师能的提高，以强化师能促进师德的加强。 5、 激励与约束相结合原则 坚持典型引路方针，培育树立师德典型，表彰、宣传师德典型;同时建立起一套较为完善的健全评价机制和监督机制，确保各项制度落到实处。 四、具体实施措施： (一)加强领导管理力度，完善师德建设监督制度 1、加强领导管理力度 学校一直以来都将师德管理工作列入重要议事日程，做到有长期规划，学年计划。为了进一步把师德师风创建活动作为贯彻落实党的十九大精神、大力加强师德建设的一项重要工作，在原有管理制度、管理要求的基础上，建立更加健全的老师职业道德建设的工作机制，学校特成立“新开完小师德师风建设领导小组”并建立“...
