师德师风自查报告(25 篇)师德师风自查报告 第 1 篇： 这段时间经过对师德师风的学习，对师德师风集中教育活动的开展有了充分的认识，我深刻地认识到爱岗敬业献身教育是师德的基本要求。作为一名德育教研员，自我时刻以《中小学老师职业道德法律规范》严格要求自我，认真剖析，寻找差距。根据新要求我结合实际对自我的师德行为进行如下总结： 在政治思想方面，自我能够深化学习领悟胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神实质，根据学院要求自觉学习胡锦涛总书记在与全国部分优秀老师代表座谈会的讲话，认真记好政治学习笔记，努力提高自身的思想政治素养，自觉遵守学院的各项规章制度，进取参加学院组织的各项团体活动，勤勤恳恳，爱岗敬业。 在工作方面，能够配合主任的工作，进取完成交给自我的各项任务，力争干好、干实。业余时间，虚心学习有关业务知识，翻阅《中小学心理健康教育》《班主任之友》《人民教育》等杂志，努力提高自我的业务水平。 经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献“的内在核心，认识到自我还存在着许多不足之处： 第一，工作中缺少创新意识。 在日常工作中，往往按部就班，缺少创新的精神，对工作出谋划策较少。 第二，学习的主动性有待加强。 对学习没有做到长期坚持，总是给自我找借口，虽然各方面或多或少有必须的提高，但总的来说，提高并不算太大，与其他老师还存在着必须的差距。 经过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自我，认真做好以下几点： 第一，不断加强政策理论水平，认真学习有关教育理论。 第二，努力加强德育专业知识学习，虚心请教。 第三，根据《中小学老师职业道德法律规范》严格要求自我， 第四，加强对本职工作的主动性、进取性，利用业务时间多钻研、多思考。 经过此次师德大讨论，我会更加爱岗敬业，时刻牢记院训“先做师之生，再做师之友，后做师之师”，争做一名新时期合格的德育教研员。 师德师风自查报告 第 2 篇： 作为老师，被称作人类灵魂工程师的我们，必须具有高尚的道德品质。为了培育自我高尚的师德，我常常对自我的各个方面反思回顾，找出缺点与不足，以便把自我的工作做得更好一些。现将本学期师德师风方面的表现自查一下。 一、主要存在的问题： 1、对自我要求不够严格，对工作有得过且过情绪。不能做到全身心扑在事业。主要表现为课余时间，自学不够工作年头的增加，使自我放松...
