师范教育实习生自我鉴定 4 篇 师范教育实习生自我鉴定 4 篇 自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成果，为此要我们做好自我鉴定。自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是我为大家整理的师范教育实习生自我鉴定，仅供参考，大家一起来看看吧。 师范教育实习生自我鉴定 1 20xx 年 3 月 14 日到 20xx 年 4 月 17 日我们实习队来到了新桥路小学。进行为期一个多月的教育实习。一个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的胜利。 一、实习概况 在教育实习的一个多月内，我听取指导老师的课;写听课记录。共完成了 10 个听课笔记，6 个新课时的教案，进行 6 节课以上的试讲，得到指导老师、带队老师和同学们的意见和建议;平常，关怀老师批改作业，对同学进行个别答疑。了解老师的工作支配并参加集体备课。指导老师的授课做教案式记录 在一个多月的新桥路小学实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，处处留意言行和仪表，热心疼惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 二、教学工作方面 (1)、听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了 4 个课任老师共 10 节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，吸收老师的优点。同时简洁记下自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 (2)、备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们开始进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉...
