初中教研室五年工作规划(2011—2015)为了深入实施“教研兴教”战略，加快启动并推进建设教育强县的进程，提高教育教学质量，实现人才培养的可持续发展，根据《乐亭县建设教育强县实施方案》和《乐亭县教育局建设教育强县 2011年量化指标任务》制定本规划
一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以建设教育强县为目标，提升“研究、指导、服务、管理”的品质，着力提高课程执行力、教研指导力和教学有效性，为教育行政决策服务、为学校内涵发展服务、为教师专业成长服务、为提高教学质量服务
二、现状分析我县现有初中 23 所，九年一贯制学校 4 所，初中教职工 1431人，初中在校生 13791 人，其中七年级 4365 人，八年级 4683人，九年级 4743 人
初中教研室共有 6 名专职教研员
近年来，在县局的正确领导下，初中的教学教研工作有了长足的进步
随着我县初中布局调整，教育资源得以优化，各校的办学质量意识和教学中心意识逐步加强
我们实施了“扶一把、推一批、优一群”工程，学校领导的教学管理能力不断增强，广大教师的教学素养不断提升，有 46 人次在市级以上教学比武中获奖
我们以教学开放为媒，形成多层次立体化的教研平台，持续开展了以“互听互评”为主题的校本教研活动，使我县初中的教研教改的层次和水平不断提升，课题：“县域教学开放促进农村教师专业化成长的实践与研究”获得省级立项
我们制定了初中教学常规，使各校日常教学工作向着规范化、精细化迈进
教改工作凸显亮点，胡坨初中探索实施的“个体自学，合作探究，展示讲引，互动竞争”的课堂教学模式，以及王庄子初中的教与学整合设计的备学体系，受到了上级专家的肯定
我们多年坚持教学联查，以查促“管”促“教”，有效地对各校实施了教学管理职能，也促进了学校的均衡发展
但是，随着我县教育事业的蒸蒸日上，以及广大人民群众
