四川大学华西临床医学院诊断学教学大纲供口腔、法医、预防、医检、妇幼、医技、营养等）四川大学华西临床医学院内科教研室二 O 一五年九月目录、 ,- 、 • 前言…………………………………………………………绪论…………………………………………………………常见症状……………………………………………………一、发热二、疼痛三、呼吸困难四、咳嗽、咳痰、咯血五、水肿、心悸、紫绀六、腹泻、腹痛七、消化道出血八、黄疽问诊、书写病历检体诊断……………………………………………………一、基本检查方法及一般状态检查二、头、颈部检查三、胸廓、肺部检查四、心、血管的检查五、腹部检查六、生殖器、肛门、直肠、脊柱与四肢检查七、神经系统检查八、病历编写及诊断方法概述器械检查……………………………………………………一、心电图检查二、超声波检查三、实验诊断学（检验系）、血常规检查（讲、习）一、诊断学是一门桥梁课，但它的内容以及在整个教学计划中的位置都更偏向为一门临床课，重点内容包括：问诊、检体诊断、实验诊断、心电图诊断、超声诊断。其它部分，未列入教学大纲中的内容，供学生自学参考。二、诊断学总教学时数为 90 学时，其中检体诊断 60 学时，心电图检查 15 学时，超声波检查 6 学时。实验诊断 5-6 学时，其中课堂讲授 36 学时，临床见习 45 学时，电教 9 学时。三、在诊断学教学过程中，转换角色，互相实践，应尽可能地多运用电子模具及接触临床，参加实践，以达到理论联系实际的目的。要注意引导学生努力学习运用辩证唯物主义的观点、方法，去认识问题、分析问题和解决问题。不断提高独立思考、分析和解决问题的能力。在本阶段的教学中，通过专业理论学习与临床实践，使学生逐步掌握诊断疾病的基本理论，基本知识和基本技能，为进一步学习各临床课程打下基础。四、学习诊断学的要求：1、学会问诊了解常见症状的发生机理和临床意义。2、掌握检体诊断的基本理论和基本方法，以及典型体征的发生机理与临床意义。3、熟悉实验诊断讲授内容的基本理论，临床意义和应用指征，并了解血液、尿液、粪便三项常用临床检验操作方法。4、熟悉心电图各波形产生的基本原理，初步掌握正常心电图的各波形及各波的测量方法，并了解心电图检查的临床应用及其某些常见典型的异常心电图表现。5、熟悉超声波检查的基本原理及应用范围。6、初步学会对各方面临床资料进行综合、分析的方法。在教学过程中，逐步使学生...
