辽宁省小学《教育教学知识与能力》:认知发展理论模拟试一、单项选择题(共 24 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、在一个颜色中,起主导作用的波长越强,则该颜色的越大。A:色调B:亮度C:饱和度D:强度2、”因材施教”体现了人的身心发展的__。A. 顺序性B. 互补性C. 差异性D. 阶段性3、俗语”人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有A:间接经验与直接经验相结合的规律B:传授知识和发展智力相统一的规律C:知识教学与思想教育相统一的规律D:教师主导作用与学生主体作用相结合的规律4、感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的__属性的反映。A. 整体B. 本质C. 个别D. 外部5、某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说“早上好”,下午离所时说“再见”,结果许多孩子先学会说“再见”,而问“早上好”则较晚才学会,其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是()A:情绪对儿童认知发展的作用B:情绪的分化C:情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D:情绪的社会化6、依次填入后面的句子,与前文衔接最恰当的是()忽然记起 10 多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,—。①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在观言察色,试探什么⑤东一穗,西一串伶仃地挂在树梢A:③②④①⑤B:②③①⑤④C:③②⑤④①D:②③①④⑤7、先于一定活动而又指向该活动的动力准备状态是()A:态度B:定势C:迁移D:需要8、教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须__A.讲解操作要领B.讲解相关的书本知识C.指导学生观察D.激发学生的兴趣9、一般说来,教师所扮演的职业角色不包括A:朋友角色B:示范者角色C:研究者角色D:服务者角色10、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方法是。A:感觉登记B:注意C:组块D:复述11、(2008 年)在西方,被公认的教育心理学奠基人是。A:梅伊曼B:桑代克C:推孟D:贾德12、提出“劳动是财富之父,土地是财富之母”的是。A:威廉-配第B:亚当•斯密C:大卫•李嘉图D:卡尔・马克思13、保证是保证人与__约定,当债务人不履行债务时,保证人按照约定履行债务或承担责任的行为。A.第三人B.债务人C.合伙人D.债权人14、主张学生的成功来自于自我实现的学派是()学派。A:人本主义B:精神分析C:行为主义D:认知15、学生管理的终极目的是。A:学业成功B:人性完善C:适应社会D:身心健康16、尊重信任学生是教师的之一。A:知识...