幸福阳朝人演讲稿 美妙阳朝人演讲稿 演讲稿具有观点鲜亮，内容具有煽动性的特点。随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么你有了解过演讲稿吗？下面是我细心整理的美妙阳朝人演讲稿，仅供参考，希望能够关怀到大家。 大家好！我演讲的题目是《美妙的阳朝人》。 我想问问大家，你们觉得身为阳朝的老师美妙吗？我也扪心自问，在阳朝从教三年美妙吗？老师被称为太阳底下最崇高的职业，和其他千千万万职业并无根本不同，太阳不会特别地照亮这一块。严厉 其事地宣布老师这个职业是最崇高的，是人类灵魂的工程师。在阳朝这块沃土当老师，是特别之辛苦的，可正当我的全身心投入是辛苦着、累着、并美妙着。 还记得刚进入阳朝带一年级，我是一〔4〕班的副班主任，和教学阅历丰富、能力特别强且特秀丽的覃老师拍档，心里有一份说不出的欢乐与美妙！曾记得20xx 年的 8 月 28 日，可亲可爱的孩子们换上校服走进教室时，好像每张面孔都一个样。覃老师和我一起站在教室，看着孩子们的笑脸，欢乐的我也有几分担忧，如何使这些可爱的小天使宠爱我，爱上我的数学课？这个时候孩子们的眼睛都盯着覃老师，她正把五颜六色的橡皮筋发给孩子们，一边发还一边跟我说，穿着校服都一个样，我得一组一组发不同的橡皮筋尽快把孩子们的名字记住。 多么用心的班主任，由衷地令我佩服！与这么细心、用心的老师一起教学我能不美妙吗？ 做一位阳朝的老师，一旦我们与孩子相遇，我们就要把内心的阳光传达给他们，从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。我始终记得安南说的一句话"与其诅咒黑暗，不如点燃光明。"我们在埋怨周遭世界的同时，更应当释放自我人性的力量。我们没有方法转变世界，但我们可以举起心灯照亮自己，走出伤感的自我，走向阳光的自我。 今日我们的教育需要的不是诅咒，而是建设。好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂密，而是让苗长起来。点燃我们的心灯，点燃我们人性的力量，我们就能在日常教育生活的琐碎与平凡中找到美妙，当我们这么做时，感受到这种美妙时，跟别人的评价没有任何关系，我们不是做给别人看的。我们每天辛勤劳作，或许没有谁会在意我们，但我们自己在意，我们生命的力量来自我们的内心。 做一个阳朝的老师，生活在一个温柔和谐的大家庭，尤其是年级组老师的关怀，覃老师、欧老师、miss 王她们教学特别棒、阅历特别足，很情愿关怀年轻的老师；还有同科的数学老师：王老师、胡...
