当好引路人一起向未来征文优秀三篇篇一：当好引路人一起向未来征文 老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师，太阳下最光辉的职业。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”在平常的工作中，为了当好学生的引路人，我从以下几个方面对学生进行引领。 一。做有温度的教育。 最近几年每个开学日我都准备好开学小礼包，小礼包里有体温表、创伤贴、碘伏、女生红糖等。带着礼包与孩子们第一次见面，孩子们很快就与我拉近了距离。每年坚持为学生举办生日会。 二。对学生进行德育。 2024 年 7 月 20 日，一场突如其来的洪水，河南人民的生命和财产安全严重受到威胁，再加上三年的疫情，作为一名班主任，我把灾难转化为教育资源，引导学生对灾难多一些思考，对抗洪救灾和抗疫中那些挺身而出、伸出援手的人表达感恩，让学生在思考和感恩中，体悟到何谓责任。 三。人人参加班级管理，培育学生管理能力和责任心。 在我班，没有固定的班委成员，实行轮流小班主任制，人人参加班级管理。小班主任全权负责当天的班级事务，包括早读读书监督，午读纪律，卫生管理，量化管理班级等。人人参加班级管理，既培育了学生的责任心，又锻炼了学生的能力。以后孩子们踏入社会，也一定会有责任有担当，才能更好的为国家做贡献。 四。坚持召开微晨会，培育学生的自我教育能力。 让孩子们带着问题走进教室，带着反思走出教室。利用早读几分钟时间，召开微晨会，运用焦点讨论法，设计四个层次的问题。下午放学前坚持让学生写自我觉察日记，让学生总结一天的学习生活，看到同学们写的总结，特别震撼，每个生命天生都具有自我反思的能力，让学生自己找问题，比老师指出问题更利于学生的改变。 五。感恩教育天天抓，感恩作业天天有。 每天布置感恩作业，在家里要求同学们用喜爱的方式向家长感恩。当妈妈把饭菜准备好，孩子的一句“妈妈，您辛苦啦！”瞬间让妈妈感受到了温暖；当爸爸忙完一天的工作，拖着疲乏的身体回到家，孩子的一杯热茶，让爸爸感受到了幸福的味道；当爷爷奶奶省吃俭用，把好吃的留给孙子时，孩子的一句问候，让爷爷奶奶有了幸福的晚年生活。在学校我要求同学们尊敬师长，见到老师主动问好，有利于和谐的师生关系。假如孩子们懂得了感恩，他们一定学会了换位思考，处处从自身找原因，他们一定会收获幸福的人生。 多年的老师工作，带给我更多的是一种成就感，一种成长，一种幸福。当好引路人，一起向...
