心情播报教案 心情播报教案 作为一名教职工，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的心情播报教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 心情播报教案 1 活动目标： 1、学会恰当的方式关怀和劝慰别人，表达自己的爱心。 2、能感受他人的悲喜哀痛等心情。 3、情愿主动地与同伴沟通。 活动预备： 课件，电视机，话筒，主持人的服装，挂牌，操作卡。 活动过程： 一、出示电视机，激发幼儿活动兴趣。 师：小伴侣，今日的天气怎么样？你是怎么知道的？有了天气预报真好，我们可以根据天气状况增加衣服，支配活动。 让我们来看一看森林电视台的天气预报，这里的天气预报不仅能播报天气时阴天还是晴天还能播报人的心情是阴天还是晴天！ 二、播放课件，理解故事内容。 1、师：今日，森林里小动物的心情怎么样？可是只有狮子心情阴天，并伴有 8级脾气。 2、师：“阴天”是怎样的心情？为什么狮子的心情是阴天呢？〔课件〕 3、师：原来狮子生病了，孤孤独单的躺在床上，真难受啊！狮子真可怜，怎样才能关怀他呢？请你和好伴侣协商 一下，然后来告知我们。 4、师：你有没有遇到阴天心情呢？你是怎么办的呢？有没有谁来关怀你？ 5、师：森林里的小动物听到了狮子心情阴天是怎么做的？〔播放课件〕 6、师：狮子后来怎么样了？“晴天”是怎样的心情呢？ 7、师：如今狮子的心情从阴天变成了晴天，你们欢乐吗？ 狮子的心情为什么会从阴天变成晴天呢？两种心情你更宠爱哪种？ 8、师：我们都宠爱晴天心情，要是别人是阴天心情，你能怎样关怀他们？ 三、现场体验 1、师：今日中四班电视台要办一个心情播报节目，我是导演，需要招募 5 名主持人，谁情愿来竞争主持人的岗位？(预备主持人的道具)这么多小伴侣要竞聘，那我们用问答的方式来确定： a、你认为怎样才能成为一个优秀的主持人？ b、既然主持人要口齿清楚，声音嘹亮，那我们就来考考绕口令。 c、最终一个问题请小伴侣抢答来确定：〔智力问题〕 结果出来了，xxxxxxxxxx 被选中，请问你们如今心情怎么样？〔再问问落选的幼儿〕那你们的心情怎么样呢？ 2、师：这次招募有许多小伴侣落选，心情阴天，那谁来想想方法，你可以怎么样让心情变成晴天呢？ 师：也可以请 5 位主持人说一些劝慰的话去劝慰一下他们。〔没关系，你们都是中四班的小记者。〕 3、播报员：好，在刚刚的采访中许多小伴...
