欢乐的小鸡教案 欢乐的小鸡教案 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，时常会需要预备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要留意哪些问题呢？下面是我为大家整理的欢乐的小鸡教案，希望能够关怀到大家。 欢乐的小鸡教案 1 活动目标 1、激发幼儿宠爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。 2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 3、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 4、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 活动预备 1、课件：图片—小鸡出壳。 2、小鸡毛绒玩具一个。 活动过程 一、导入 演示课件〔小鸡出壳〕，引出课题。 老师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀？〔老师作倾听状〕原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了！ 二、展开 1、欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。 2、通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。 提问：小小蛋儿把门开，开出谁来了？小鸡从蛋壳里出来是什么样的？ 〔出示毛绒玩具小鸡，让幼儿摸一摸，感知毛茸茸、胖乎乎的样子〕 提问：还有哪些东西是毛茸茸、胖乎乎的？ 〔启发幼儿大胆发言或者互相说一说〕 3、自编动作，关怀幼儿进一步熟识歌词和曲调，重点启发幼儿用动作表现小鸡毛茸茸、胖乎乎的样子，仿照小鸡叫、吃米、扇翅的动作，表现鸡宝宝的可爱。 4、集体游戏 能用肢体语言表现歌词，把握三处长短音的唱法，完好学唱歌曲。 〔重点练习三处长短音的唱法〕 5、变换游戏玩法。 全体幼儿拉起手组成一个大“鸡蛋”，请几名幼儿站在“鸡蛋”里面做“小鸡”，边游戏边演唱歌曲。 〔做小鸡的幼儿可不断轮换〕 三、结束 简洁评价幼儿的表现，带着幼儿户外活动。 老师说：小鸡们真欢乐，我们一起出去捉虫子吃吧。 活动延长 请幼儿感知实物，亲身体会小鸡出壳的情景。 教学反思： 幼儿的兴趣特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿协商 的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 欢乐的小鸡教案 2 活动目标 1。激发幼儿宠爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。 2。启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。 活动预备 1。课件：图片—小鸡出壳 2。小鸡毛绒玩具一个。 活动过程 一、导入 演示课件〔小鸡出壳〕，引出课题。 老师说：笃笃笃，咦，谁在敲门呀？〔老师作倾听状〕原来是小鸡要出来了，小小蛋儿要开门了！ 二、展开 1。 欣赏歌曲：小小蛋儿把门开。 2。通过提问与感知活动，学习歌词，感受歌曲旋律。 提...
