托班安全教案合集 9 篇 托班安全教案合集 9 篇 作为一名悄悄奉献的教育工，编写教案是必不行少的，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的托班安全教案 9 篇，希望对大家有所关怀。 托班安全教案 篇 1 疼惜自己的小手 活动目标： 1.知道疼惜小手，不玩尖利的东西。 2.知道手划破后简洁的处理和爱惜方法。 活动预备： 手受伤的小熊玩具活动过程： 一、出示小熊玩具，通过故事导入："今日小熊在玩的时候可不留神了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！"协商 ： 〔1〕这个小熊的手怎么啦？〔出血了〕 〔2〕好好的小手怎么会出血呢？〔被东西划破了〕 〔3〕什么东西会把手划破？为什么？〔玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锐利。〕 〔4〕启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。 二、协商 怎样才能使我们的小手不受伤。〔平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。〕 三、协商 怎样爱惜、处理小熊〔或自己〕受了伤的手。 〔1〕假如手不留神被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？ 〔2〕手受伤了怎么办？ 〔3〕手包扎后还要留意哪些事项？ 托班安全教案 篇 2 活动目标： 1．让幼儿懂得安全上下楼梯的道理; 2．学习上下楼梯的正确方法。 活动预备： 在活动室内布置成小兔的家，一位老师扮演小兔，预备四、五样小食品或礼物。 活动过程： 一、游戏口吻引起幼儿的兴趣。 师：刚刚我接到“小兔” 打来的电话，他说今日是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示庆贺吧?带什么礼物呢? 取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。 二、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理，学习上下楼梯的正确方法。 1．“小兔”的家就住在这个楼下，他刚刚在电话里告知我们上下楼梯时确定要留意安全，为什么呢?不留意安全就会怎样呢?怎样上下楼梯才是安全的呢?(让幼儿边说边用动作演示) 老师小结：上下楼梯时不要可怕，也不要着急，眼睛看着前方，脚踩稳台阶一级一级向前走;人多时要一个跟着一个，不拥挤，不抢先;上下楼梯时都要靠者右边走，假如拿者东西上楼，应一手拿东西，一手抓扶把，这样做才是安全的。 2．老师带着幼儿上下楼梯，提示、关怀上下楼梯动作不协调或有担忧全行为的幼儿。 3．到“小兔”家，将礼物送给“小兔”，向他表示庆贺、集体唱《生日欢乐》...
