扫盲工作个人总结范文扫盲工作个人总结 1 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，实行灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推动。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 二、明确目标任务 1、加强领导，提高认识，实行切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。 2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓舞、引导 50 周岁以上的文盲接受扫盲教育。 3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。 三、工作措施得力 1、加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行常常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。 2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、常常性的工作抓紧抓好。中心校切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓舞中小学老师和在校学生积极投身扫盲工作，把老师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。 3、明确重点，整体推动。 ⑴ 多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要实行以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲老师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。 ⑵ 根据实际需要聘请小学老师、社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲老师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。 ⑶ 邀请街道有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。 ⑷ 加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习计划和实施方案，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点...
