排球正面双手垫球教学设计思路一、指导思想：本课依据《课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想
在教学内容的选择和教学方法手段运用过程中，始终以学生的进展为本，充分发挥学生的主题作用
培育学生自主学练，自主探究及终身体育意识，学会学习，学会制造，学会合作
在运动中寻找欢乐，体会成功，最终促进学生身心健康进展
二、学生现状：八年级学生男女生普遍喜爱体育运动，爱动脑筋，身体素养处于中等水平，运动技术技能一般，个体间差异较大，有良好合作精神，大部分学生有自己喜爱的体育项目
学生对排球这项球类运动接触不多，女生比男生感兴趣
三、教材分析：排球是学生都喜爱的一项体育运动，也是八年级学生体育课必修内容之一，它对学生的身心进展有着良好作用
本节课是八年级排球单元教学的第一次课，正面双手垫球是排球教学中的一个最基本的技术动作，本节课学生重在以前学习的基础上进一步熟悉球性，初步掌握垫球的部位和高度，使动作更加协调连贯
另外，自选项目可以满足学生兴趣广泛，需求不同的目的，而且可以极大的提起学生的学习情绪和积极向上，力求达到目标的决心
四、课的重难点： 教学重点：一插 二夹 三提的动作协调连贯
教学难点：动作协调连贯协调五、教学过程：1、课的开始热身部分：课堂常规——采纳游戏“大鱼网”进行热身（充分调动学生学习的积极性，让身体机能尽早进入到学习状态
）——进行徒手操（学生积极做好准备活动，预防运动损伤）
2、课的学习提高部分：1、老师讲解并示范排球垫球动作要领
学生模仿老师示范动作进行练习，要求动作准确协调
2、组织学生两人一组，手腕贴条，向上垫悬挂球练习
强调垫球部分准确，初步体会人与球的位置关系，3、一抛一垫：相距 3--4 米一人抛球，另一人垫球
要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化
4、对垫：距离 3--4 米连续对垫球
要求学生随时要做好垫球前的准备姿势，并快速起动和移动
