攀登者观后感(20 篇)篇一律的爱国主义题材,对当代主流年龄段的人们,已经些麻木
我们熟悉又陌生的,从小被要求学习的资料,年复一年、日复一日地复习,概念套概念,故事套故事,你说上句,我接下句
时我会困惑,具爱国主义意味的影视泪点,以及观看时脖子下方带的阻碍酸涩感,还最终释放压抑时的畅快,靠的是潜意识里根深蒂固地学习资料,从而引起的某种意义上的幻想共鸣
问题在,我们没真实感受过国家艰难,经历和历史故事还是距离的
父母对国家的感情,父母的父母对国家的感情,与我们对国家的感情显然不一样
亲眼见到国家渐渐走向强大他们切身作为一员感动,心中经历与如今交织,内部情感复杂,牛奶兑咖啡,丝丝缕缕渐进构成纠缠
这样所产生的情绪,我们无法体会
在课堂上讲着课的方五洲,应对学生略带冒犯的提问,他会怎样想
看到自我与队友用生命攀登,千辛万苦站到高峰带回的化石,被学生随意碰掉摔坏,手捧两半时,他又会怎样做
导演没让他去辩解、指责,时间不断向后走,所人经历过的光阴不可被复制,彼此不理解也是常态
与内敛保守的方五洲不一样,曲松林具冒险精神,他恨被方所救,已经付出如此代价,却让中国和队员一齐承担了 15 年的“不被承认”
起初,他不理解在以秒计算的生命里,作这种选择的意义
他最切实的经历是十几年来的一切,回顾过去,他更期望那一刻队长的选择是一台机器,而不是队友生命
他严格教导李国梁,灌输了多年后悔下总结出的宗旨――保护摄影机
李确实完成了前辈交给他的任务,曲松林却后悔了
拖着尸体一瘸一拐回来的他谈及职责,不再贸然让突击队队员前进,优先讨论生命安全
在经历了相似于方五洲的时间,他也懂得了方五洲当年的选择
那里是我记忆深刻的一点,身边热乎乎的人的联系被加深,不再仅限于将所感情归于一个大主题
比起听训大道理,人情味更令人动容
再比起这个,更想假设的是假如这是一个循环,曲松林会不会一次又一次的后悔