教务处教育教学管理工作述职报告2024 年度教务处教育教学管理工作述职报告 原创： 梁红杰 高中通用技术名师工作室 2024 年我主要负责学校教务处工作、2024 级高中学生管理工作和高一通用技术教学工作，为了做好教育教学管理工作，首先不断加强学习，运用正确的价值观来指导自己的行为；其次不断提升全局视野，统筹协调校内外教育教学资源；第三抓好重点工作，注重有形成果和标志性成果的生成。 一、注重自我学习，不断拓宽视野，运用新思想新理念指导教学管理工作。 本年度首先加强政治理论学习，学习了十九大及习近平系列重要讲话，通过网络继续教育平台，学习了“新党章对党员的要求”、“‘一带一路’与中国跨越式进展”“基层管理中的沟通与协调”、“省政府工作报告解读”等 90 课时的内容，光荣加入了中国共产党。其次有选择性地进行业务学习，参加了在郑东新区康平路小学进行的“领略大咖风采，品味创客魅力”培训会，与全国创客导师吴俊杰沟通沟通，参加了在郑州中学进行的民办中小学内涵提升沟通会和在郑开区进行的郑州市中小学实验教学优质课评审会，参加了 2024 中招-2024 高考郑州市高中增值评价分析及教学建议培训会，主持并参加了在荥阳进行的郑州市青少年人工智能及技术创新设计展示培训活动，在郑州会展中心进行的国际教育装备博览会，在嵩山饭店进行的《新修订普通高中课程方案》省级骨干培训班，参加了在武汉进行的全国教导主任研讨会，在重庆进行的全国普通高中通用技术修订课程标准教学展示与研讨峰会，并在大会上进行了沟通分享发言，参加了在珠海进行的中国第四届教育创新成果公益博览会，本人参加的课题成果“基于国家课程的‘行知行创客教育’课程实践讨论”在博览会上进行了展出，参加了在北京进行的“未来学校讨论与实验计划”课题研讨会等，2024 年是充实的一年，也是业务能力快速提升的一年，假如说培训就是福利，2024年我的收获是丰硕的。学习的目的在于学以致用，一年来根据外出学习感悟和心得，提前思考谋划下一阶段工作，比如关于高职高专单招录用规则讨论，新高考走班选课讨论，运用增值评价进行成绩分析讨论，学生生涯教育讨论等。 二、发挥处室作用，实施精细化管理，不断提升学校教学质量。 教务处工作千头万绪，在保证日常工作正常运转情况下，抓好重点工作，兼顾临时中心工作，定向突破难点工作，做好对员工的培育和指导，形成了一批标志性成果。 1.处室管理法律规范化。实行楼区管理后，...
