教学过程质量监控实施方法1 目的为了加强学院的教学管理，深化教育、教学改革，不断提高学院的办学水平，实现学院健康、平安、环境管理体系要求，根据教育规律，结合学院实际，特制订学院教务工作管理细那么。2 范围本规定适用于学院教学部门教学工作的管理。3 职责 评估督导办公室是本规定的归口管理部门，学院教务处、各系部共同参加。 评估督导办公室负责制定标准及相关表格。3.3 评估督导办公室负责对管理内容进行检查和验收。3.4 教务处、各系部仔细做好教学具体工作。4 控制措施4.1 监控机构的设置我院教学过程监控机构设置的目的为了加强学院的教学管理，深化教育、教学改革，不断提高学院的办学水平，实现学院健康、平安、环境管理体系要求，根据教育规律，结合学院实际，特制订学院教务工作管理细那么。2 范围本规定适用于学院教学部门教学工作的管理。3 职责3.1 评估督导办公室是本规定的归口管理部门，学院教务处、各系部共同参加。3.2 评估督导办公室负责制定标准及相关表格。3.3 评估督导办公室负责对管理内容进行检查和验收。3.4 教务处、各系部仔细做好教学具体工作。4 控制措施4.1 监控机构的设置监控机构由院教学督导委员会及职能部门(教务处、教学督导与评估办等)、系〔部〕、教研室(实验室)三级监控主体构成，以系〔部〕监控为主，逐级负责，分工协作。4.2 监控依据理论和实践教学过程是由各个教学环节组成的，各教学环节的教学工作必须遵循教学规律有条不紊地进行。教学过程监控的本意就在于对比标准要求，肯定成绩、发现问题、找出差距，以便实行措施改良教学工作。在对教学过程监控时学院现行的各种教学规定和制度及?常规教学根本标准?是主要的监控依据。 监控体系的构建学院的教学工作是个复杂的动态系统，内外影响因素众多，教学目标一经确定，教学过程就成为实现系统功能的制约因素。对涉及面广、矛盾复杂的教学过程进行监控应突出重点、抓住关键，即在教学全过程中，选择一些对教学工作和教学质量影响较大的教学阶段和教学环节作为监控面。我院教学监控面主要有四个：①教学方案；②理论教学和实践教学；③毕业设计(论文)；④考试考查等。根据各个监控面的内涵，设计监控点，对院、系〔部〕、教研室(实验室)规定监控职责和措施，使监控体系到达合理有效、便于操作的目的和要求。4.4 监控闭环的形成教学过程监控 是一种状态监控，其作用在于通过信息反应调节教学工作。反应信息的收集、汇总和处理应...
