老师专业开展培训收获与反思 “反思〞是一种日常应用文体，属于谈论文的范畴。一般篇幅可长可短，构造比较简洁。下面是我给大家共享的老师专业进展培训收获与反思，供大家参考，阅读。期望大家能够宠爱! 老师专业进展培训收获与反思 1 今日听了两位名师教育教学阅历介绍，深深地吸引着我、感动着我，让我的心潮起潮伏，让我的心灵震撼。让我从全新的视觉角度端详“我〞、“老师〞这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。我收获的是体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索阅历，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。 要想在教育教学工作中有一番精彩的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探究，去实践，去思考。老师，作为培育人才的人，教学素养必需要跟上时代的步伐，必需树立现代教学思想，把握渊博的学问，具有较强的信息素养和学习力量。我作为老师中的一员，必需不断学习才能适应教学工作，必需脚踏实地地学习争辩，才能在自己的专业素养上成长起来。 观赏孩子、信任孩子、鼓舞孩子，观赏每一个孩子的独特性，观赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，观赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。关怀孩子扬长避短，抑制自卑，树立自信念，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。 爱，可以给孩子以心灵的温存，爱，可以让孩子更自信。愿我们每一位教育工都献出一点爱，时时、事事呵护孩子的自尊心，与孩子共同享受教育的秀丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。〞这句话我感受最深的就是一个“爱〞字。我想，我们做为一名老师要宠爱同学，宠爱自己的事业;还要有猛烈的创新意识，不照搬书上的东西，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作中遇到困难要不断的向有阅历的同事请教，与同事要相互关怀、和谐相处。 通过沟通，教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地表达于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我情愿做“老师成长〞中的一名成长老师。我想，不只是我，我们全校很多同事都将在这次学习中渐渐成长起来。 以前我常无视这样或那样的事情，通过学习后，让我了解到了教学应当充分发挥同学的主体性。不断的学习、实践与反思，让我在教学过程中日益成长。我信...
