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教师工作反思-“公平”风波

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老师工作反思 “公平”风波表妹是今年的高考生,弟弟后天就要参加中招考试了,下午两人在一块谈的热火朝天。原本还以为表妹在向弟弟传授考试经验呢,认真一听,两人正彼此“吐槽”老师呢! 弟弟说:“我们班好多人常常迟到,老班一次都没逮到过。我就那回上厕所时间长了,进班晚了,老班就让我罚站了一节课!真气人!” “我也是啊!那天俺宿舍都在说话,就我正说着的时候让寝管听见记名了,老班就罚我自己打扫了一天的卫生她们都没罚!”表妹也“气呼呼”的说着。 “不打勤不打懒,专打你俩这不长眼类!”外婆在一旁“训斥”。 我赶紧替他们老师“喊冤”:“就你俩这态度啊,真是罚得轻!弄得跟你俩没犯错,老师是冤枉了你俩样类!” 表妹和弟弟一起跟我辩解:“又不是光我自己啊,恁多人都不罚就罚我啊!凭什么!” “就凭你俩犯错了,就得罚!觉得不应该只罚你,那你就应该当场给你老师说还有其他人。” “那肯定不能说啊,要不然她们肯定要恨死我啊”表妹嘀咕道。 弟弟妹妹想要“公平”处罚,但是我认为老师不了解真实情况,所以他们老师的做法没有错误。认真想想,我跟弟弟妹妹都没有错,只是我们看事情的角度不同。但有没有更好的解决办法呢。我想,假如老师能多询问几句,多了解下情况,那么处理问题是不是就会“公平”了呢。比如,老师知道我弟弟是因为上厕所导致迟到了,口头“提醒”让下一次早点去上厕所,不罚站了,那么我弟弟是不是就不会对这“怨声载道”。假如老师知道不是我表妹自己一人在说话,知道是整个宿舍在开夜谈会,对整个宿舍成员予以惩戒,这个处理结果会不会更好呢。 回顾自己平常在处理事情时,有时也会不询问原因,就直截了当的开始处罚。肯定也会有学生像我弟弟妹妹这样愤愤不平的吧!嗯,告诫自己:遇事情多点耐心,多问几句,多思虑会儿。想必那时学生就不会再感觉不公平了吧。

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