老师科学教育心得体会 科学〔教育〕是一种通过现代科学技术学问及其社会价值的教学，让同学把握科学概念，学会科学〔方法〕，培育科学态度，且懂得如何面对现实中的科学与社会有关问题作出明智选择，以下是我整理的老师科学〔教育心得〕体会，期望可以供应应大家进展参考和借鉴。 老师科学教育〔心得体会〕(一) 八月二日至四日，我们湖头常识老师参加了县举办的科学学习的集中培训。在学习中钟老师和王老师、朱老师、袁老师向我们讲解了网络大集体备课;科学课标;以及听课观摩等几个阶段的学习。让我们感受颇深，是我们在理论上进展了新的充电，同时我更加明白了自己所担当的责任的重大。 在网络大集体备课的学习过程中，我学习到了什么是网络大集体备课;与以往集体备课有什么区分和联系;网络大集体备课的优点;集体备课的内容与范围;大集体备课的要求;集体备课的集中误区等等，通过钟老师的深化浅出的讲解，让我们才真正明白网络大集体备课真是势在必行，真正使老师与同学、文本、实际相互联系，相互依托。更加使老师的教与同学的学的双边互动有机进展，更加促进了同学探究学习学问的爱好。同时也对老师本身力量开展的表达。 科学课标的学习，是我们更加清楚在教学实践中如何进展教学，从哪些方面去培育同学的力量等理论的学问。这些学问的猎取从而使我们头脑中原先一些浅显的生疏与误区得到了有效的更改，给我供应了有益的挂念与梳理。 在观摩课中，让我们真正落座于名师的课堂上去倾听、感受名师课堂的风采。让我们真正体会到了如何去进展教学。 总之，通过本次科学学习培训，让我们不仅从理论上得到了升华，而且从实践上我们也进展了一次新的洗礼。我们要把本次学到的学问真正用于自己的课堂上去，使之优化我们的课堂，让同学在和谐、快乐的环境中去通过自己的努力、探究来猎取学问。培育他们乐学科学、爱学科学的良好思想品德。 老师科学教育心得体会(二) 经过了这次培训活动，我在各个方面收获甚大，体会最深的有以下几点： 一、同学是科学学习的主体。 同学具有猛烈的古怪 心和乐观的探究欲，学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。科学课程必需建立在满足同学开展需要和已有〔经受〕的根底之上，供应他们能直接参加的各种科学探究活动。常山县教研室——江根祥提出让他们自己提出问题、解决问题，比单纯的讲授训练更有效。老师是科学学习活动的组织者、引导者和亲热的伙伴，对同学在科学学习活动中的表现应赐予充分的理解和敬...
