老师资格证复习技巧 老师资格证复习技巧 老师资格证要想取得好成果，提前好好复习是必要因素。考前复习实质上就是重新学习已学过的学问、技能，从而稳固地把握学问技能，培育力量。下面是我收集整理的老师资格证复习技巧，期望对大家有所关怀。 把握备考技巧 1、形成学问构造；考前复习的一个重要任务就是创设新的学问构造来帮自己理解和稳固学问点。复习时应使学问连点成线，线成网。不必面面俱到，先写出一章或一个单元的学问纲要，然后自己在仔细思考、填写各层次的学问点，进展确定范围的联系和比较，然后再看书核对、小结或者选几个典型的实例，让自己充分开放思维，最终收拢学问点。 2、难点简明；章节内容中有没完全攻克或隐含的难点，随着复习时相关信息量的增大，难点暴露会更为突出。考前复习中假设不着力解决，就会给将来的考试留下隐患，这期间的难点再不能精读细列，而应把难点具体化简明化、有用化。 3、疑点拓展深化；随着考前复习的深化，接触的练习题多了，遇到从不同角度描述同一疑难点的问题也多了，复习中如何消退这些疑点也就显得很重要了。疑点的消退，一是拓宽学问面，消退学问间的“隔膜〞，二是要深化学问点，澄清学问间的“是非〞。疑点出自于对学问的片面理解和一知半解，假设将相关学问进一步拓宽深化，那么疑点自破。 4、分析考点；考前可以通过刷题的方式，了解历年真题考察内容及出题形式，总结出各种学问点之间的联系与规律，并找出解决方法，理性把握解题技巧。 抑制心理疲乏 在考前复习阶段，常有一些参加考试的学员反映：自己想复习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的心情。这是复习迎考过程中产生心理疲乏的表现。心理疲乏不像生理疲乏那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消退主要靠心理调整来实现。为此，学员可以从以下几个方面入手： 首先，要有明确的学习目的'学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。很多学员的阅历教训说明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲乏的影响极其巨大。 其次，要培育深厚的学习爱好，有了爱好，学习才会有主动性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。 要留意学习的多样化 书本学习本身就是枯燥单调的，假设屡次重复学习某门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，消灭心理饱和，产生厌倦心情。所以学员不妨将各门课程交替起来进...
