教研工作计划 4 篇教研工作打算 篇 1 依据 XX 市教研院、老师教育院，及我校教学部门工作部署，XX 年下半社会思品学科教研，要以全面提高教学质量为导向，以“学为中心”和“有效学习变革试验项目”为推手，夯实基础教研工作的同时，推动教学教研创新
主要工作如下： 1、组织实施“学为中心”和“有效学习”变革试验项目 “学为中心”要成为全组老师新学期教科研工作的中心，每位老师在制定开课打算、备课组在进行备课组活动时，都要以此为指导思想，推动教学改革
组建“有效学习”课题讨论团队，开展“有效学习”课堂模式讨论，探究操作方法和策略
2、深化教学调研，加强教学指导 紧密协作学校各个年段的教学调研，深化开展教学调研，讨论解决实际问题
走进课堂，走近老师，观看同学学习状态，加强教学指导
通过听课、座谈等方式，发觉、讨论和解决学科教学中的疑难问题，促进同学进展
3、讨论考试改革，落实教学实效 高度重视学校思想品德学科闭卷考试的政策改变，通过备课组活动、校本教研等活动，讨论社会思品闭卷考试形势下的教学要求
注意学习效果讨论，尤其是要讨论不同层次同学的学业成果提高策略，促进同学群体均衡进展
4、提升老师素养，提高老师命题力量 无论是今年学科素养竞赛的需要，还是闭卷考的新要求，提升青年老师的命题力量是当务之急的迫切任务
借助今年自己在八班级段的机会，让备课组长合理分工单元卷命制任务，让每一个青年老师参加整卷命制，然后集体研讨，自己指导点拨
5、助力青年老师，引领教学关键期 XX 中学的老师团队尤为年轻，刚入行的新老师及教龄五年内的新老师比例居高
通过师徒结对、新老师定期开课等方式，促进新老师成长；借助市直及市里各项业务竞赛等平台，合全组之力，全力关怀近五年教龄的青年老师获得新的进展平台
6、深化校本教研，养成学科组文化 强化老师学习意识，以精神引领为先，围绕市及学校各项教科研任务及竞
