教研年度工作总结 2024 年郴州市六完小教研年度工作总结 本学年度，我们以务实求进展、探究闯新路的思想为指导，以建设新型老师队伍为根，以提高教育教学质量为本，现将工作总结如下： 一、重视校本研修，加强师资建设 1、老师认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念
2、创设老师间相互关爱、相互关怀、相互切磋、沟通的学习型校内文化
3、加大对中青年老师的培训力度，鼓舞中青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研、家庭教育和心理健康等方面学问
4、加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和同学的学习方式，加强信息技术与学科课程的深度融合，进一步提高老师的信息意识和现代化信息技术的应用水平
二、优化课堂教学，加强常规管理
本学期，教研室加强了课堂教学常规管理，并协作教育处连续强化教学常规的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导同学、组织课外活动的各个环节都符合法律规范化的教学要求
1、严格执行课程打算，各老师从素养教育的高度把支配到的课上足、上好
2、一学期来各教研组共组长共检查了各组员教学常规 4 次，老师们都能按要求备足、备好课，教龄未满五年的都能写好手写教案，并能准时写好教后反思
3、每一位新进老师都需跟一位教学阅历丰富的老师，每学年需要上交 8 次活动记录，真正做到“传、帮、带”的作用
3、一学期中全校老师每人至少听课 15 节以上，并准时写好听课反思或随感
4、各班级段针对作业设计，作业量等问题进行商量，在平常布置了科学的、有价值的作业，结合班级同学特点推出特色作业和创新作业，每学段每学科并推出了作业设计的案例
三、活动助力成长，成效百花齐放 1、在 2024 年 5 月北湖区教育局举办的新进老师素养大赛中我校龙碧佳老师荣获一等奖
2、在北湖区 2024 年“我的教
