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新教师教学反思

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新老师教学反思 新老师教学反思 作为一位优秀的老师,我们的任务之一就是课堂教学,写教学反思能总结教学过程中的许多讲课技巧,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是我帮大家整理的新老师教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。 新老师教学反思 1 通过上第一次公开课之后,让我明白很多欠缺的地方需要提高,指导老师们都提出自己的看法和对我教学的评价,让我受益良多。这一课时的教学内容是:蹲踞式起跑,授课对象是小学五年级的学生,在教学过程中我主要采纳讲解示范法、分解法、游戏法等教学方法并在课堂小结部分采纳提出问题进行引导,准时进行技术要点总结,加深学生的技术印象。 本节教学主要存在以下问题:1、教学内容过多,在一节课的时间里让学生接受要求过高。2、在教学过程中师生之间的互动较少,老师的语言应接近学生的年龄,这样才能更好地表达学生的主体地位。3 在队列队形的整队中集合和解散次数频繁,不能老师调动队伍,太让费时间。4、学生在本节课的基本部分表现得主动性并不高,对老师的讲解和单纯的练习很不感兴趣。 本节教学的优点:1.整个课堂流程较顺畅。2.课程支配的运动量适中,教学过程实行循序渐进的方法,练习的强度逐步增大,并在老师的鼓舞下,认真完成规定的内容。3.课堂秩序良好,学生能表现出较强的组织纪律性并能表达出互相关怀,互相合作的团队精。 这些对于我来说都是宝贵的意见,使我今后的教学中逐步留意这些具体的详情,努力提高教学上的缺乏之处,改正自己的缺点,要对学生既要严格也要更加鼓舞,多鼓舞学生会使学生自信念提高,并且能够发挥自己的内在潜能。 新老师教学反思 2 良好的开始是胜利的一半,这 40 多天的幼教生活让我受益匪浅。首先感谢各位园长和老师给我提供的关怀。通过在幼儿园 40 多天的工作,我了解了如何对学生进行管理,了解了如何建立良好的师生关系。让我体会到我们老师自身需要不断充实和提高,给孩子一碗水,自己就要预备一桶水这样一个道理。我深切感受到了幼儿园的教育重要性和领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。作为一名新的幼儿园老师,我带着热情来到幼儿园,面对一张张可爱的小脸,我迷茫了,对幼儿教育有了新的认识: 第一、对幼儿园的保教结合教育特点有了很全新的认识与理解。 刚进入幼儿园,我每天都疲于应付孩子们上课纪律,下课安全,上厕所这样的生活琐事,每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直...

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