新课标学习心得体会汇编 6 篇 【有用】新课标学习心得体会范文汇编 6 篇 有了一些收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这么做可以让我们不断思索不断进步。那么你知道心得体会如何写吗？以下是我整理的新课标学习心得体会 6 篇，仅供参考，希望能够关怀到大家。 新课标学习心得体会 篇 1 在义务教育阶段，物理课程不仅应当注重科学学问的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培育。因此物理课程的构建应注重让学生经受从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经受基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面进展！ 义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理学问与技能，经受基本的科学探究过程，受到科学看法和科学精神的熏陶；它是以提高全体学生的科学素养、促进学生的全面进展为主要目标的自然科学的基础课程。 一、物理课程的基本理念 1、注重全体学生的进展，转变学科本位的观念，重视物理课程在情感、看法、价值观方面的教育功能。 2、从生活走向物理，从物理走向社会，新课标表达了更关注社会，更帖近学生的生活。例：北京市使用清洁燃料车；由火车时刻表计算平均速度；水果电池；电冰箱的技术参数；学读汽车速度表； 用两个不同焦距的凸透镜制作望远镜；了解微波炉的基本原理；了解数字信号和模拟信号的基本区分。 3、强调过程与方法的教学，注重科学探究，提倡学习方式的多样化。新课标强调以物理学问和技能为载体，让学生经受科学探究过程，学习科学探究的方法，培育学生的科学探究精神、实践能力、创新意识；改革以书本为主、试验为辅的传统教学模式，提倡多样化的教学方式。在义务教育的物理课程中，使学生学到猎取学问的方法、增添探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对于科学本质的理解和科学价值观的树立，是与科学学问的学习同等重要的。因此，新课标十分强调科学探究的学习。在“内容标准”中，科学探究是和科学内容并列的，它提出了科学探究的主要环节、探究能力的表现，以及探究教学的形式，并分析了探究教学的实例。 新课标把“过程与方法”作为课程目标之一，与“学问与技能”、“情感、看法与价值观”并列。与过去的教学大纲的不同之处还在于，它除了使用“知道”、“理解”等描述学习结果的行为动词外，还使用了描述学习过程的行为动词来表达对学习的要...
