1．形象比较例如，glass(玻璃杯)和 grass(草地)两个词的词形相近，很容易混淆
记忆时可以对两个单词中不同的字母“r”和“l”加以联想
可以把“r”形象地描绘成小草的样子，那么有“r”的 grass 就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分开了
2．画图记忆例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“e”看做两只眼睛，把“y”当成鼻子
通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye 一词的印象就深刻了
3．变换字母通过变换字母的方式，可以在对同形词的辨别中学到许多单词
例如：pull(拉)--bull(公牛)--gull(海鸥)；band(带子)--bend(弯曲 )--bund( 堤 岸 ) ； air( 空 气 )--aim( 目 标 ) 一 aid( 帮 助 ) ；mouth(嘴)一 month(月)一 mouse(老鼠)
4．添加字母例如，记忆“日记”一词时，先从“日、天”引入，写出 d a y，而在空白处添加上“i”和“r”就成了“diary”
又如，学习 boil(沸腾)一词时，可以先写出 oil(油)，试想像“油”加热后的情形，就不难掌握 boil 这个词了
5．删节字母这种方法是将一个单词前面的字母逐渐缩减变成另外一个词
例如，class(班级)去掉第一个字母后变成 lass(少女，情人)，去掉第二个字母又成了另外一个单词 ass(傻瓜)
6．谐音联系将英、汉两种语言的发音相似之处进行对比来加深记忆
例如，sand(沙)的发音跟汉语中的“散的”近似，可以想象人们常说的“一盘散沙”
通过谐音联想也能记住这个词
7．逆向思维这些词记不住时，不妨从某些单词的拼写中得到启发，也就是将一个难记的词逆向拼成一个易记的词
例如，won(“获胜”的过去式)一 now(现在)等
8．分解记忆学生在记忆单词时常容易把元音字
