最新体育老师教学工作总结材料 在学校领导和上级部门的支持和领导下，我的教育工作开展得井然有序，各项体育活动蓬勃进展，开展新课程改革、强化小学生广播操、组织本组期末考核等等
现将工作总结如下： 一、开展课改教研活动： 我校体育组在本学期进行的课改教研活动最有特色的是开展体育欢乐活动周，在这个活动周里我们充分利用我们的特色运动项目
多年来我校的篮球、门球、田径、三大运动项目的竞技水平一直在我市占有一席之地，为了把我们的优秀项目继续发扬光大，这次活动周我就提倡了围绕这三个项目进行活动
我们的具体做法是：把三个项目落实到本组的各老师，然后具体的教学方案由他们来实施，这样充分地发挥各老师的能力，但前提条件是要体现“欢乐体育”的主题，经过充分的准备再经过一周的实施，总结时我们发现每个老师每个项目都体现了他自身的特色
首先，在篮球项目上，他们采纳了篮球递进式教学，他们的游戏或竞赛的形式由原地运球到行进间运球，再到运球竞赛，这样层层递进，由易到难，由简到繁，循序浙进，即激发了学生对篮球的兴趣，让学生在玩中学，学中玩，体现了欢乐体育的主题
其次，在门球项目上，门球对学校体育而言是一个新兴的体育运动项目，原先是中老年人常参加的一项体育活动，但近些年来门球逐渐进入了校园
在这次活动周里，他们采纳了门球兴趣化、激发化的教学模式
在课前，他们聘请本校门球队参加上级获奖的队员给他们讲自己是怎样成为一名校门球队员和参加上级竞赛的经历，这样先用校队坚韧拼搏的精神激发他们的兴趣，让他们在思想上认识门球再让校队给他们上课，老师起引导作用，这样以来让学生教学生，他们就觉得很有意思了，从而激发了他们学门球的兴趣，这样既在我校进行了一次门球的宣传活动，又提高了学生的门球技能
再次，在田径项目上
田径是我校在市级的传统项目学校，为发扬我校的传统运动项目，这次活动周上田径课的老师就采纳了田径全面化教学模式，具体做法是
